第21课 《蝉》课件（共23页）2023-2024学年统编版语文八年级上册

新课导入 New lesson importing 蝉 蝉是什么？ 猜一猜 有翅没有毛,飞着没多高,一到大热天,躲在树上叫。 cicada 部编版初中语文八年级上册 作者名片 The authors introduce 让·亨利·卡西米尔·法布 Jean Henri Casimir Farb 法布尔（1823-1915），法国昆虫学家，是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了被誉为“昆虫的史诗”的昆虫学巨著《昆虫记》。 法国著名作家雨果称他是“昆虫学的荷马”。 进化论之父达尔文赞美他是“无与伦比的观察家”。 背景链接 The article background 《蝉》是一篇事物说明文（科学小品），实质是科学观察笔记、考察报告，属于科学著作的范畴。蝉是大自然中一种极普通的昆虫，作者对蝉做了长期、大量、细致的实地观察，用生动有趣的文笔，向人们科学而又详尽地介绍了蝉的生活习性和生长过程。 文体知识 Stylistic knowledge 科学小品 Science essay 又名知识小品，是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体。 概念 特点 科学小品的特点是：内容真实，结构严谨巧妙，语言生动准确。 整体感知 Overall understanding 介绍考察蝉的季节和自己生活环境中的蝉的情况。 写对蝉的地穴的考察。 写对蝉的幼虫蜕皮情形的考察。 蝉 的 地 穴 蝉 的 卵 介绍蝉的产卵 写蝉卵遇到的危险 介绍蝉卵的孵化和幼虫的活动。 概括写蝉的生活历程。 词语拼音 轧（ ） 鳍（ ） 暴晒（ ） 隧道（ ） 恶劣（ ） 倒悬 顾忌 折皱（ ） 纤维（ ） 防御（ ） 联结 欢愉 跳蚤（ ） 车辙（ ） yà qí bào suì liè Pinyin of words zhòu xiān yù zao zhé 词语拼音 Pinyin of words 黏土（ nián ） 寻觅（ ） 喧嚣（ ） 地穴（ ） 金蜣（ ） 窠（ ） 罅隙（ ） 钹声（ ） 涂墁（ ） 扒掘（ ） 蚋 （ ） 懒洋洋 不怀好意 无动于衷 kē qiāng mì bó ruì xué xiāo màn xià bā 多音字 polyphone 词语解释 Words to explain 喧嚣：声音杂乱，不清静。嚣，吵闹、喧哗。 罅隙：缝隙。 腾跃：跳跃。 开合自如：分开收拢不受阻碍。 无动于衷：心里一点儿不受感动；一点儿也不动心。 涂墁：这里指幼蝉带着黏液涂抹、平整地穴。 倒楣：遭遇不好。(也作倒霉) 整体感知 Overall understanding 文章分为两个部分，分别写了什么内容？ 蝉的地穴 蝉的卵 介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程 介绍蝉从卵到幼虫的生长过程 整体感知 Overall understanding 蝉的地穴是什么样子的？按什么顺序来描写的？ 外 内 洞口是约一英寸口径的小圆孔，孔口与地面平行，周围一点儿土也没有； 隧道大都深十五六英寸，下面较宽大；里面是涂墁得很坚固的地穴墙壁。 由外到内的观察顺序 蝉的生活习性如何? 蝉的生活习性：喜欢干燥、阳光多的地方；普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵；幼虫生活在土里，吸食植物的根，成虫吃植物的汁。 课文理解 The article analysis 作者是按照怎样的说明顺序来写蝉从幼虫到成虫的成长过程的？ 符合蝉的幼虫的生长规律。 洞口的形 状、大小 地面 地穴的长 度、构造 地穴 幼虫脱壳 变为成虫 地上 课文理解 The article analysis 作者是按照怎样的说明顺序来写蝉从幼虫到成虫的成长过程的？ 按照事件发生的先后顺序来写 洞口的形 状、大小 产卵的 经过 蚋借毁坏 蝉卵来繁衍 自己的后代 蝉卵遇到 的危险 幼虫脱壳 变为成虫 蝉卵的孵化和 幼虫的活动 课文理解 The article analysis 课文理解 The article analysis 作者在写蝉蜕皮的时候，采用了怎样的手法？ 接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开……这个动作使尾端从壳中脱出，总的过程大概要半小时。 说蝉“表演一种奇特的体操”用了一连串动词，如“腾跃”“翻转”“倒悬”“伸直”“张开”“钩住