22《四季之美》（教学设计）统编版语文五年级上册

五年级上册《四季之美》教案 学习目标： 1. 认识“旷、怡”等 5 个生字，会写“黎、晕”等 9 个字，会写“黎明、红晕”等 13 个词语。 2. 有感情地朗读课文，背诵课文。 3. 借助关键语句，联系上下文，初步体会景物的动态描写。 重难点： 1. 重点：有感情地朗读课文，背诵课文。 2. 难点：借助关键语句，联系上下文，初步体会景物的动态描写。 教学过程： 一、精彩导入 同学们，我们都知道一年有四季，分别是春、夏、秋、冬。那么，你们喜欢哪个季节呢？ 有的同学喜欢春天，因为春天万物复苏，大地充满了生机；有的同学喜欢夏天，因为夏天可以游泳、吃冰淇淋；有的同学喜欢秋天，因为秋天是丰收的季节，果实累累；还有的同学喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人、打雪仗。 每个季节都有它独特的魅力，每个季节都能带给我们不同的感受。今天，我们就来学习一篇关于四季之美的文章，看看作者是如何描绘四季的美景的。 二、书写指导 1. 黎：“黎”字的上半部分是“禾”，下半部分是“勹”和“丿”。“禾”的横要短，撇捺要舒展，“勹”要写得扁而宽，“丿”要写得长而直。 2. 晕：“晕”字的上半部分是“日”，下半部分是“军”。“日”要写得扁而宽，“军”的横要长，撇捺要舒展，下面的“车”要写得窄而长。 3. 漆：“漆”字的左中右结构，左边是“氵”，中间是“人”，右边是“七”和“丶”。“氵”的三点要写得有弧度，“人”的撇捺要舒展，“七”的横要短，竖弯钩要写得长而弯。 4. 幕：“幕”字的上半部分是“艹”，下半部分是“莫”。“艹”的横要长，“莫”的横要短，撇捺要舒展，下面的“大”要写得扁而宽。 5. 愈：“愈”字的上半部分是“俞”，下半部分是“心”。“俞”的撇捺要舒展，下面的“月”要写得窄而长，“心”的卧钩要写得弯而有力。 6. 旷：“旷”字的左边是“日”，右边是“广”。“日”要写得扁而宽，“广”的横要短，撇要长，里面的“黄”要写得小而紧凑。 7. 怡：“怡”字的左边是“忄”，右边是“台”。“忄”的竖要长，“台”的撇捺要舒展，下面的“口”要写得小而方。 8. 逸：“逸”字的上半部分是“辶”，下半部分是“兔”。“辶”的捺要舒展，“兔”的撇要长，下面的“丶”要写得小而圆。 9. 勉：“勉”字的上半部分是“免”，下半部分是“力”。“免”的撇要长，下面的“儿”要写得小而紧凑，“力”的撇要长，下面的横折钩要写得有力。 三、作者简介 清少纳言（约 966―约 1025），日本平安时代女作家，姓清，名少纳言，“少纳言”是她在宫中的官职。她是定子皇后的侍女，与紫式部、和泉式部并称为平安时代的三大才女。 清少纳言的作品有《枕草子》《清少纳言集》等，其中《枕草子》是她的代表作，也是日本最早的散文随笔集。这部作品内容丰富，涵盖了对四季变化、自然万物、宫廷生活、人情世态等方面的观察和感想，文笔清新明快，语言简洁生动，被誉为日本散文文学的巅峰之作。 清少纳言的文学成就和影响深远，对后世的日本文学产生了重要影响。她的作品被誉为日本文学的经典之作，至今仍被广泛阅读和研究。 四、分段详细讲解 【第1自然段讲解】 这段文字通过形象生动的描写，展现了春天黎明时分的美丽景象。 首先，文章指出春天最美是黎明，这强调了春天黎明时分的特殊魅力。接下来，文章用“东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空”来形容天空的颜色，给人一种清新、明亮的感觉。 然后，文章用“染上微微的红晕”来形容天空的变化，给人一种温暖、柔和的感觉。最后，文章用“飘着红紫红紫的彩云”来形容天空的彩云，给人一种绚丽、多彩的感觉。 总的来说，这段文字通过简洁明了的语言，生动形象地描绘了春天黎明时分的美丽景象，给人留下了深刻的印象。 【第2自然段讲解】 这段文字通过对夏天夜晚的描写，展现了夏天夜晚的美丽和迷人之处。 首先，文章指出夏天最美是夜晚，这强调了夏天夜晚的特殊魅力。接下来，文章用“明亮的月夜固然美”来形容明亮的月夜的美丽，给人一种清晰、明亮的感觉。 然后，文章用“漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞”来形容漆黑的暗夜的美丽，给人一种神秘、浪漫的感觉。最后，文章用“即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人”来形容蒙蒙细雨的夜晚的美丽，给人一种朦胧、诗意的感觉。 总的来说，这段文字通过简洁明了的语言，生动形象地描绘了夏天夜晚的美丽景象，给人留下了深刻的印象。 【第3自然段讲解】 这段文字通过对秋天黄昏时分的描写，展现了秋天黄昏时分的美丽和动人之处。 首先，文章指出秋天最美是黄昏，这强调了秋天黄昏时分的特殊魅力。接下来，文章用“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去”来形容夕阳下归鸦的飞行，给人一种温馨、感人的感觉。 然后，文章用“成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动”来形容大雁的飞行，给人一种壮