山西省临汾市部分学校2023-2024 学年八年级上学期素养形成第二次能力训练（月考）物理试卷

2023一2024学年度第一学期素养形成第二次能力训练 初二物理 注意事项： 1.全卷共6页，满分80分，考试时间80分钟。 2.答题前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在本狱卷相应的位置上 3.答案全部在答题卡上完成，答在本流春上无数： 一、选择题（本大题共10个小题。每小题3分，共0分在每小题给出的四个选 项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1.我国考古学家发现的文物“水品饼”为中部就起的透明圆饼，古箱记载“正午 向日，以艾承之，即火燃，关于“水品饼”利用太阳光生火。下列说法正确的是 A这是光的反射现象 B.这是光的直线传播现象 C,“水品饼”对光有会聚作用 D.“水品饼“其实是凹透镜 2如图所描经的情景中，可以用光的色散来解释的是 筷子在水中弯折 山在水中的倒影 手的影子 天空中出现的彩虹 A D 1221年5月，新疆库木塔格沙漠惊现美据的“海市骚楼”奇观，下列光现象中 与“海市餐楼”形成的原理一致的是 A叶脉经露床放大 B.池水映明月 C.皮影戏 D.月食 4.如图所示，一只小鸭浮在平静的湖面上。能正确表示小鸭和它在水中的“倒影的 4 4 潮面 湖面- 湖面 湖面-一 B D 5,放满水的游泳池看起来很钱。但其实很深，同学们不能随便下水媒戏。下列四 幅光路图中，能正确说明这一现象产生原因的是 空气 空气 初二物理第1页（共6页）（能力练二】 6如图所示。“太空教”王亚平为我们展示了神奇的水球光学实验，她在水球 里注入一个气泡，产生了双重成像我能看到一个正立的像和一个倒立的像 其中水球的外图相当于一个凸透镜，成一个倒立、缩小的像，下列说法正确的是 A.该水球外部成所的倒立的像原理与照相机相同 B.如果向水球继续注水，外部变厚，折光能力变强，焦距变长 C.当王亚平向靠近“水球”，“倒影”大小不变 D.无论正立的像还是倒立的像，都是由于光的反射形成的 ?,过度使用电子产品导致我国青少年近视事逐年上升，严重危害身心健康。下图 中能反映出近规成因及矫正方案的是 D B.如图所示，小亮在重阳节送给奶奶一个台式放大镜，放大镜的焦死为25©m 奶奶正确使用这个放大镜看书时 A.书与放大镜之间的距离应等于25cm B.书与放大镜之间的距离应小于25em C,看到的是倒立，放大的虚像 D.看到的是正立.放大的实像 9.如图所示是小明同学画的一条光线通过凸透镜或凹透镜折射后的光路图，其中 错误的是 10当汽车经过十字路口时。监控摄像头就会拍下照片。摄像头相当于一个透镜 影像传感器相当于光屏。下列说法正确的是 A.监控摄像头和近视眼镜的镜片都对光有会聚作用 B.拍照时，汽车位于摄像头一倍焦距与二倍焦距之间 C当汽车远离摄像头时，影像传感器上的像变小 D.影像传感器上成的是正立的虚像 初二物理第2页（共6页）（能力训练二） 二、实验探究（本大题共4个小题。11小题8分，12小题8分，13小题？分，14 小题3分，共2%分) 11.如图所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置。 (1）为了使观察到的实验现象更明显一生，该实验最好 选择在▲（选填“校亮”我“较暗”）的环境 中进行。 (2)实验中用薄玻璃板代替平镜的月的是▲ (3)实验中将点燃的蜡烛A故在玻璃板前，然后将未点燃的蜡烛B放在玻璃 板后南并移动，直到结烛B与蜡烛A的像完全重合。此实验现象说明▲ (4)在玻璃板下白纸上描出蜡烛、玻璃板和蜡烛像的位置，剥量发现蜡烛和蜡 烛像距玻璃板的距离▲，蜡烛和婚烛像的连线与玻璃板▲ (5)将蜡烛向镜面靠近，所成像的大小将▲一 (6)将蜡烛B拿走，然后在蜡烛B的位置上放一张白纸，在白纸上▲ (选填“能”或“不能”)看到蜡烛A的像。此现象说明▲ 12.小江同学选用焦距为15m的凸透镜，做"探究凸透镜的成像规律”的实验 (1)调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰，凸透镜和光屏三者的中心大致 在▲，这样做的目的是A: (2)将蜻烛放在10m刻度线处，移动光屏到如图所示位置，光屏上恰好呈现 一清晰的像。该像的性质是倒立，▲（选填“放大”“馆小”煮“等 大”)的实像。此时若将蜡烛与光屏互换位置，光并上▲（埃“能 或“不能”)接收到清晰的像 (3)保持凸透镜位置不变，小江问学将结烛移动到25cm刻度线处，若想在光 屏上得到清斯的像，应把光屏向▲移动（选填“左”或“右”），像的 大小将A(选填“变大”“变小”或“不变")归 (4)保持凸透镜位置不变。小江同学将蜡烛移动到4cm刻度线处，无论怎样 移动光屏，在光屏上都找不到清晰的像，但在凸透镜的右侧，透过凸透镜 能观察到烛焰▲（选填“正主”或“倒立”人放大的像，生活种中的▲就 是利用这样的成像原理工作的。 初二物理第3页（共6页）（能力蝶二） 13.小华利用如图所示的实验装置。做探究光的反射规律和