2024届高考语文文言文阅读补弱学案3：文言翻译

高考语文补弱学案3 关注特殊句式，注意调整补充 一、专项训练 1.阅读下面的文言语段，完成文后题目。 孔子谓子路曰：“汝何好？”子路曰：“好长剑。”孔子曰：“非此之问也，谓以汝之所能，加之以学，岂可及哉？”子路曰：“学亦有益乎？”孔子曰：“夫人君无谏臣，则失政；士无教友，则失听。狂马不释其策，操弓不返于檠。木受绳则直，人受谏则圣。受学重问，孰不顺成？毁仁恶士，且近于刑。君子不可以不学。”子路曰：“南山有竹，弗揉自直，斩而射之，通于犀革，又何学为乎？”孔子曰：“括而羽之，镞而砥砺之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受教哉！” (节选自《说苑·建本》，有删改) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)孔子曰：“非此之问也，谓以汝之所能，加之以学，岂可及哉！” 译文：_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (2)孔子曰：“括而羽之，镞而砥砺之，其入不益深乎？” 译文：________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 相关联想——及 ①汩余若将不及兮(《离骚》)________ ②及行迷之未远(《离骚》)________ ③延及孝文王、庄襄王(《过秦论》)________ ④及还，须发尽白(《苏武传》)________ ⑤此必及我(《苏武传》)________ ⑥僻不当道者，皆不及往(《登泰山记》)________ ⑦其贤不及孔子(《师说》)________ ⑧幼吾幼，以及人之幼(《齐桓晋文之事》)________ ⑨及尔偕老，老使我怨(《氓》)________ 自我校对：①〈动〉赶上，追上　②〈介〉趁着　③〈动〉到　④〈动〉待，等到　⑤〈动〉牵扯，牵连　⑥〈动〉来得及　⑦〈动〉比得上，赶得上　⑧〈动〉推广，推及 ⑨〈连〉和，跟，同　　　 2.阅读下面的文言语段，完成文后题目。 及智宣子卒，智伯为政，与韩康子、魏桓子宴于蓝台。智伯戏康子而侮段规。智国谏曰：“主不备，难必至矣！”智伯曰：“难将由我。我不为难，谁敢兴之！”对曰：“今主一宴而耻人之君相，又弗备，曰‘不敢兴难’，无乃不可乎！”弗听。襄子将出，曰：“吾何走乎？”从者曰：“长子近，且城厚完。”襄子曰：“民罢力以完之，又毙死以守之，其谁与我？”从者曰：“邯郸之仓库实。”襄子曰：“浚民之膏泽以实之，又因而杀之，其谁与我？其晋阳乎，先主之所属也。”乃走晋阳。 (节选自《通鉴纪事本末卷一·三家分晋》) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)今主一宴而耻人之君相，又弗备，曰“不敢兴难”，无乃不可乎！ 译文：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)浚民之膏泽以实之，又因而杀之，其谁与我？ 译文：________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 相关联想——属 zhǔ ①举酒属客(《赤壁赋》)________ ②属予作文以记之(《岳阳楼记》)________ ③屈平属草稿未定(《屈原列传》)________ ④然亡国破家相随属(《屈原列传》)________ ⑤属梁乱，始居新城郡武东山(《堂弟孜墓志铭》)________ ⑥天下属安定，何故反乎(《史记·留侯世家》)________ shǔ ⑦不者，若属皆且为所虏(《鸿门宴》)________ ⑧名属教坊第一部(《琵琶行并序》)________ ⑨在骨髓，司命之所属，无奈何也(《扁鹊见蔡桓公》)________ 自我校对：①〈动〉劝请　②〈动〉同“嘱”，请托，嘱咐　③〈动〉撰写，缀辑　④〈动〉连接　⑤〈副〉恰好 ⑥〈副〉刚刚　⑦〈名〉类，等辈　⑧〈动〉归属，隶属 ⑨〈动〉管辖，掌管　　　 3.阅读下面的文言语段，完成后面的题目。 乙亥，召河东经制副使傅亮还行在。纲言：“圣意必欲罢亮，乞付黄潜善施行，臣得乞身归田里。”泣辞而退。或曰：“公决