第十五周测评卷（试题）统编版语文六年级上册

第十五周测评卷 我的伯父鲁迅先生 有的人——纪念鲁迅有感 语文园地 核心知识梳理 易读错的字 不朽(xiǔ) 逝(shì)世 吊唁(yàn) 追悼(dào) 硼(péng)酸水 敷(fū)上输(hàn)林镊(niè)子殡(bìn)仪馆囫(hú)图(lún)吞枣 词语积累 与理解 遗体 悔恨 黑洞洞 北风怒号 恍然大悟 张冠李戴 三更半夜 呻吟 伟大 黄包车 匆匆忙忙 哈哈大笑 囫囵吞枣 饱经风霜 张冠李戴：姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或事实。 囫囵吞枣：把枣子整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。 重点句子理解 1. 你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?(体会到鲁迅先生不怕挫折与迫害的顽强斗志和革命乐观主义精神。 2.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。(前一句指骑在人民头上作威作福的人，虽活已死；后一句指的是一生为人民服务的人，虽死还活，他们的理想精神永驻人间。) 课文感悟 《我的伯父鲁迅先生》一文通过伯父鲁迅生前给自己留下的印象深刻的几件事，表达了作者对鲁迅先生的敬爱和怀念之情。 《有的人》这首诗通过对鲁迅和与他截然相反的“有的人”的对比，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正有价值的人。 能力提升检测(时间：60分钟 满分：100分) 一、立足基础。 (46分) 1.下面加点的字读音全部正确的一项是( )。(2分) A. 不朽(xiǔ) 追悼(tào) 殡(bìn)仪馆 萍藻(zào) B. 镊(niè)子 吊唁(yàn) 硼(péng)酸水 供(gòng)品 C. 逝(sì)世 约翰(hàn) 囫囵(lún)吞枣 竹匾(biǎn) 2. 选字组词。 (6分) [租 祖] ( )房 ( )国 ( )父 出( ) [削 消] ( )灭 剥( ) ( )失 ( )弱 [撒 撤] ( )离 ( )落 ( )种 ( )换 3.在括号里填上适当的词语。(6分) ( )的情节 ( )的内容 ( )的表情 剧烈地( ) 痛苦地( ) 认真地( ) 4.对号入座。 (3分) 爱抚 爱戴 爱心 (1)鲁迅先生受到许多人的( )。 (2)他不是捧着一盘梨，而是捧着满满的( )。 (3)想到我今后再也得不到伯父的( )，泪珠就一滴一滴地掉下来了。 5.根据意思写成语。 (10分) (1)形容一下子明白过来。 ( ) (2)形容经历过许多艰难困苦。 ( ) (3)北风刮得像发怒一样号叫，泛指天气的恶劣。 ( ) (4)把枣儿整个吞下去，形容读书不加分析地笼统接受。 ( ) (5)把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄错了对象或弄错了事实。 ( ) 6. 下列诗句朗读节奏划分有误的一项是( )。(2分) A. 有的人/俯下身子/给人民/当牛马。 B. 有的人/他活着别人/就不能活。 C. 把名字刻入石头的/名字/比尸首/烂得更早。 D. 只要/春风吹到的地方/到处是/青青的野草。 7. 选出下列句子中引号的作用。 (填序号)(3分) A. 表示引用 B. 表示否定、讽刺 C. 表示强调 (1)他的胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。 ( ) (2)有的人/骑在人民头上：“啊，我多伟大！” ( ) (3)有的人/把名字刻入石头，想“不朽”。 ( ) 8.句子训练营。(8分) (1)四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?(改为陈述句)