2024届高考语文文言文阅读补弱学案2：文言翻译

高考语文补弱学案2 关注关键虚词，注意语意连贯 一、专项训练 1.(纪事本末体)(2021·全国乙卷改编)阅读下面的文言语段，完成文后题目。 戴胄忠清公直，擢为大理少卿。上以选人多诈冒资荫，敕令自首，不首者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流。”上怒曰：“卿欲守法，而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧？”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。 (节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。 译文：_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (2)胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。 译文：_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 相关联想——从 ①齐与楚从亲(《屈原列传》)________ ②张良是时从沛公(《鸿门宴》)________ ③沛公旦日从百余骑来见项王(《鸿门宴》)________ ④择善而从之(《谏太宗十思疏》)________ ⑤弟走从军阿姨死(《琵琶行并序》)________ ⑥樊哙从良坐(《鸿门宴》)________ ⑦下而从六国破亡之故事(《六国论》)________ ⑧从郦山下，道芷阳间行(鸿门宴)________ ⑨及陷于罪，然后从而刑之(《齐桓晋文之事》)________ 自我校对：①〈动〉同“纵”，合纵；联合抗秦　②〈动〉跟从　③〈动〉率领；带领　④〈动〉顺从；听从　⑤〈动〉参加；从事　⑥〈动〉依傍；紧挨着　⑦〈动〉跟随；追寻　⑧〈介〉自；由　⑨〈副〉接着；随着　　　 2.(史传文)(2020·新高考Ⅰ卷改编)阅读下面的文言语段，完成文后题目。 许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿，涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。诸人俱自诬服，光斗坐赃二万。忠贤乃矫旨，仍令显纯五日一追比，不下法司，诸人始悔失计……光斗既死，赃犹未竟。忠贤令抚按严追，系其群从十四人。长兄光霁坐累死，母以哭子死。都御史周应秋犹以所司承追不力，疏趣之，由是诸人家族尽破。忠贤既诛，赠光斗右都御史，录其一子。 (节选自《明史·左光斗传》) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。 译文：________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (2)都御史周应秋犹以所司承追不力，疏趣之，由是诸人家族尽破。 译文：_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 相关联想——累 [lěi] ①一丝而累，以至于寸(《乐羊子妻》)________ ②大将军邓骘奇其才，累召不应(《张衡传》)________ ③而圣君治国累世而不见者(《屈原列传》)________ [lèi] ④长兄光霁坐累死，母以哭子死(《明史·左光斗传》)________ ⑤而妾归他姓，又不致为行李之累(《杜十娘怒沉百宝箱》)________　　　 [léi] ⑥九层之台，起于累土(《祸兮福兮》)________ ⑦不以累臣衅鼓(《崤之战》)________ 自我校对：①〈动〉堆积；积聚　②〈副〉屡次；多次 ③〈副〉接连；连续　④〈动〉牵连；连累　⑤〈名〉累赘，负担　⑥〈名〉同“蔂”，装土的筐子　⑦〈名〉同“缧”，捆绑犯人的绳索，引申为囚禁，牢狱 3.(国别体)阅读下面的文言语段，完成文后题目。 秦攻韩。韩恐，使阳成君入谢于秦，请效上党之地以为和。命韩阳告上党之守靳氏曰：“秦起二军以临韩，韩不能有。今王令阳成君以上党入和于秦，使阳言之太守，太守其效之。