读后续写—动作描写之动作链课件-2024届高三英语一轮复习作文专项

发挥想象力，拆解动作，构造动作链 2024届读后续写 START 1 读后续写作为记叙文，其核心只有一个，那就是“人”。因此一切的笔墨，都是为了塑造人物形象，使人物更加饱满。想把我们的人物塑造得更饱满，就必须要有支撑他/她的各类描写，其中，动词是英语语言的主角，很多句子肯定都包含动作描写。但是我们在描写动作的时候往往会犯一个毛病，那就是太过于单薄。那么该如何将动作构建得饱满? 要想把动作写得生动有画面感，其中的两个思路: 构造“___________”。 前言 动作链、动作面 目录 在描写动作时，把动作过程分解成一连串细微的动作，形成动作链，写出动作的连贯性 构造动作链的方法 3 START 01 They went to the amusement park by car. 或They drove to the amusement park. 简单描述 描述一：他们开车去游乐园。 4 乐园 1 如何延长这句话： 拆解动作，构造动作链 跳上车 向着游乐园出发 He jumped into the car and drove to the amusement park excitedly. 用副词增加色彩 他们开车 去游乐园。 5 前后对比： 一般表达： They went to the amusement park by car. 提分表达： They jumped into the car and drove to the amusement park excitedly. 表示连续的或者并列的动作 START 02 Children jumped into the water for fun. 描述二：孩子们跳入水中玩耍 7 2 如何延长这句话： 拆解动作，构造动作链 孩子们跳入水中玩耍 跳进水里 冲向池边 用副词增加色彩 Children climbed on the platform and jumped into the water happily . 8 前后对比： 一般表达：Children jumped into the water for fun. 提分表达： Children climbed on the platform and jumped into the water happily. 1. They jumped into the car and drove to the amusement park excitedly. 2. Children climbed on the platform and jumped into the water happily. 1 方法一： 用法总结，使用2个并列的______________ 01 02 动词 主语+谓语动作A +and +谓语动作B. 表示连续的或者并列的动作 10 李煜 Skill 1: 主语+动作A +and +动作B. (S+V1...+and +V2...) 1. 突然，小男孩被沙滩上的玩具车吸引，离开了水池。 Suddenly, the little boy____________by a toycar on the beach and ____ the pool. 2. 小男孩跟着玩具车，走得离妈妈越来越远。 The little boy________ the toycar and ______ far away from his mother. 边学边练 was attracted left followed walked 李煜 Skill 1: 主语+动作A +and +动作B. (S+V1...+and +V2...) 1.大卫低下头，扭动(wriggle)着双手。(2022新高考I卷读后续写) David _______________________________. 2.老师满脸自豪地向我表示祝贺，并给了我一个温暖的拥抱。 Beaming with pride, the teacher _____________________ ____________. (2023新高考I卷读后续写)” 高考链接 congratulated me and gave me a warm hug lowered his head and wriggled his hands START 03 描述三、妈妈沉迷于玩手机。 Mother was addicted to her smart phone. 13 3 如何延长这句话： 拆解动作，构造动作链 妈妈沉迷于玩手机 坐在椅