第6章溶解现象强化基础-2022-2023学年九年级化学沪教版（全国）下册

第6章 溶解现象 强化基础2022----2023学年九年级化学沪教版（全国）下册 一、单选题 1．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质分别加入盛有10g水的两支试管中，充分溶解后，现象如图1所示；图2是甲、乙的溶解度曲线。下列叙述正确的是    A．20℃时，图1中甲、乙物质的溶液都是饱和溶液 B．甲物质的溶解度曲线对应图2中的b C．将图1中甲、乙溶液温度都降低到15℃时，两者溶质质量分数均保持不变 D．15℃时，向50g乙的饱和溶液中加入50g水可将溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液 2．下列对“50℃，氯化铵的溶解度是50g”理解不正确的是 A．50℃，100g水中最多溶解50g氯化铵 B．氯化铵的溶解度何时都是50g C．50℃，氯化铵的饱和溶液中溶质溶剂之比是1：2 D．50℃，氯化铵的溶液中溶质的质量分数最大是33.3% 3．将少量下列物质分别加入适量的水，充分搅拌后不可能形成溶液的是 A．酒精 B．食盐 C．蔗糖 D．冰块 4．下列说法正确的是 A．同种元素的原子和离子具有相同的质子数 B．洗洁精和汽油均可清洗油污，其原理相同 C．饱和溶液转化为不饱和溶液，溶质质量分数一定减小 D．在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价 5．下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是    A．甲、乙两种物质中，乙的溶解度受温度影响比甲的大 B．40℃时甲和乙的饱和溶液，降温至 20℃时仍是饱和溶液 C．40℃时甲和乙各 40g 分别加入 100g 水中，均形成饱和溶液 D．40℃时，将 30g 甲物质加入 50g 水中，充分搅拌后，所得溶液质量为 80g 6．蒸发过程中需要用到的实验仪器有    A．①②③ B．①②⑤⑥ C．①②④⑤⑥ D．②④⑥ 7．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，从中获取的信息正确的是（　　） A．升高温度可使丙的饱和溶液变为不饱和溶液 B．t2℃乙、丙两种溶液所含溶质的质量一定不同 C．t1℃甲、丙饱和溶液的溶质质量分数均为16.7% D．t2℃甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数大小顺序为乙＞甲=丙 8．2022年3月23日，“天宫课堂”第二课正式开讲，三位航天员演示了一系列有关水的实验。下列说法合理的是 A．太空中水的物理和化学性质均会改变 B．在太空微重力作用下水分子被拆分成原子 C．在太空中油水不再分离能形成溶液 D．太空中水是人体重要的营养物质 9．下列涉及学科观念的说法正确的是（　　） A．根据微粒观：水是由2个氢原子和1个氧原子构成的 B．根据转化观：升高温度可以将氢氧化钙的饱和溶液变为不饱和溶液 C．根据结构观：构成水和过氧化氢的分子结构不同，化学性质也不同 D．根据守恒观：10mL质量分数为60%的浓硫酸，加10mL水后溶质质量分数变为30% 10．如图所示，向小试管中分别加入一定量的下列物质，右侧U型管中液面发生明显变化，则加入的固体物质不是（　　） A．蔗糖 B．氢氧化钠 C．硝酸铵 D．冰 11．在实验室配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法正确的是 A．实验中用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、铁架台等 B．只用游码就可称量所需氯化钠，称量时把氯化钠放在右盘 C．用12%的氯化钠溶液25 g和25 g水配制也可达到实验目的 D．量取水时仰视读数，使所配溶液的溶质质量分数大于6% 12．体育中考的考场上常有考生携带运动型饮料。运动饮料中主要含有无机盐电解质、维生素、氨基酸等成分。下列有关说法正确的是 A．运动饮料只含有一种溶质 B．运动饮料的溶剂是水 C．运动饮料一定是饱和溶液 D．运动饮料可以代替水长期饮用 13．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，从中获取的信息正确的是 A．t2 ℃，甲、丙的溶解度相等 B．降低温度可使接近饱和的丙溶液变饱和 C．使乙从溶液中结晶，多采用冷却热饱和溶液的方法 D．t1 ℃时，甲、丙饱和溶液的溶质质量分数均为16.7% 二、填空题 14．水是一种重要的自然资源。 (1)从物质变化的角度分析，自然界中水的三态变化属于 变化。 (2)自然界中的水通常是混合物，不同领域对水质的要求不同。生活中软化硬水常用的方法是 。 (3)地球上的淡水仅占总水量的2.53%。节约用水，人人有责，请列举一种生活中节约用水的做法： 。 (4)水是最常见的溶剂。一定浓度的硫酸铜溶液能用于游泳池消毒、配制农药波尔多液等。现需配制100g8%的硫酸铜溶液，根据右图提供的试剂，拟定一个配制方案： （写出所选试剂和用量即可）。 (5)硝酸钾和硝酸钠的溶解度曲线如图一所示，现有80g硝酸钾和80g硝酸钠固体，分别置于两只烧杯中，再分别加50g80℃的蒸馏水