中考语文二轮专题复习：名著联读复习课件（共20张PPT）

尽享 分庭 悦读 名著联读 抗理 1 1.联系所学名著，进行理解探究，掌握关联角度。 2.结合名著内容表述时语言要清晰，观点要明确。 教学目标 它是西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树。那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒！ 我竟将它忘却了。它瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰便立即会断了去。 大家曾嫌它长得不是地方，又不好看，想砍掉它。桃树在风雨里哆嗦，桃花一片一片地落了。那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟然还保留着一个欲绽的花苞。 我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。 我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。 我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。 打开记忆之门 《一颗小桃树》 《白杨礼赞》 《致橡树》 1、这段文字中的“我”是谁？和她扭打在了一起的“他”是谁？扭打的原因是什么？ 打开记忆之门 2、从中可以看出她具有怎样的精神？ 3、我发现《儒林外史》中有一个女子性格和她很像，她“逃婚”了，她是_____，她为什么逃婚呢？ 他朝我直冲过来。我只感到他揪住了我的头发和肩膀，他跟一个拼命的我扭打在了一起。我看他真是个暴君、杀人犯。我觉出有几滴血从我头上顺着脖子流下，一阵剧痛袭来。这些感觉一时压倒了我的恐惧，我发疯似的同他对打起来。我不太清楚自己的的双手究竟干了些什么，只听到他一边骂我“耗子！耗子！”还大声地嚎叫着。 文学世界，万物有灵。下列作家笔下的哪种植物可以用来比喻简·爱或沈琼枝？请结合相关内容，简析两者的相似之处。 A.白杨树（茅盾《白杨礼赞》） B.小桃树（贾平凹《一颗小桃树》） C.木棉树（舒婷《致橡树》） ·真题探究 它是西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树。那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒！ 我竟将它忘却了。它瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰便立即会断了去。 大家曾嫌它长得不是地方，又不好看，想砍掉它。桃树在风雨里哆嗦，桃花一片一片地落了。那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟然还保留着一个欲绽的花苞。 我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。 我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。 我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。 打开记忆之门 《一颗小桃树》 《白杨礼赞》 《致橡树》 进群要求： 1.具有抗争精神。2.人格独立，追求自由平等。 3.有坚定信念，乐观向上。 穿越时空微信群 巾帼不让须眉 进群要求： 1.人格独立，有主见。2.追求自由幸福。 3.乐观向上。 穿越时空微信群 巾帼不让须眉 ·易阳：孙悟空的朋友圈 说的是什么事？你能给我把 前因后果讲清楚吗？ ·我：①____________________________ ·钱溪：第二幅图中发朋友圈的人是谁啊？从哪看出来的？ ·我： ②_______ _________________。但是一个人应该不会被杜少卿“@”吧。 ·易阳：我知道，他是③ _________________。 ·钱溪：为什么？ ·我：④___________________________。 穿越时空朋友圈 南京 清凉山 提到了：@迟衡山 @虞育德 @庄绍光 @王惠 吾已有妻，誓不纳妾。 赏花饮酒，携妻同游。 你若笑我不正经，我笑“士人”太疯癫。 孙悟空 我若成佛，天下无魔，我若成魔，佛奈我何！ 天庭 提到了：@玉皇大帝 ·你利用这段时光认真阅读了《儒林外史》和《西游记》，并且和易阳、钱溪同学讨论了起来。 ·真题探究 抗争精神 关联点 篇目 指向内容 抗争精神 《西游记》 《水浒传》 《钢铁是怎样炼成的》 《简·爱》 （1）与约翰表哥发生冲突后，瘦小的简·爱敢于和表哥扭打，并怒斥他；（2）里德太太告诉校长简·爱是个爱撒谎的孩子，简·爱愤怒回击。 联读角度一 主题关联 苦难的命运、不同的结局、人物性格 人物关联 王朔：“穷人经受苦难，只是因为避不开。”梁启超：“患难困苦，是磨练人格之最高学校。”请结合祥子或保尔的人生经历加以阐释。 联读角度二 真题探究 关联点 篇目 指向内容 苦难命运， 不同结局 《钢铁是怎样炼成的》 保尔经历了“四次死里逃生”，最后瘫痪，并且双目失明。但他凭着自己坚强的意志，在病榻上完成了《暴风雨所诞生的》，实现了自己的人生价值。 《骆驼祥子》 祥子在经历命运的“三起三落”后放弃了对生活的希望，小福子自杀，最后彻底堕落，成为了麻木潦倒、自暴自弃的行尸走肉。 优缺