第一编 考点一 理解标题的含义及作用-八年级现代文阅读满分特训

C M K 0 第一编 现代文阅读考点详解 考点概述 《语文课程标准》提出：“初中阶段具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法，有较为丰富的积累和良 好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力，能初步鉴赏文学作品。”因此，各省市中考语文试题以“现 代文阅读”为必考题型，考查学生实际阅读的能力。 在语文中考试卷中，现代文阅读题是全卷难度最大的部分，也是难题较集中的区域。通过对全国各地中考试 题的分析，我们可以归纳出它的几个特点： 分值：25-40分 题型：选择题+简答题。 难度：以课文为依据，难度较课文稍大。 选文来源：来自课外，一般是文质兼美、富有文化内雨利时代气息的，适合初中生阅读的精美短文。 选文文体：说明文+记叙文（含文学作品），议论文+记叙交（含文学作品），也有少数省市是说明文+ 议论文+记叙文（含文学作品）。 能力考查：整体感知能力、信息提取能力、词句理解能力、艺术手法的鉴赏能力及知识的拓展迁移能力 现代文阅读题的考查，能够比较全面地检验学生的语文能力和语文素养。考查过程中，以形式多样的题目来 呈现不同的考查角度。解答具体的题目，需要在阅读选文整体内容的基础之上进行。我们不仅需要在平时的练习 中注意合理安排阅读时间，有意识地提升阅读速度，还要有目的地训练解题技巧。 针对宽泛的现代文阅读考点，我们需要透过表象，寻其根本，将其考试内容概括为七大考点。通过对七大考 点的解读与剖析，我们试图达到这样的目的：以点带面，精析精练，各个突破，提升能力。 考点清单 考点名称 考查形式 所占分值 考点一 理解标炮的含义及作用 简答、选择 34 考点二 把握文章的结构，概括主要内容 简答、填空 23 考点三 筛选并整合文中的关键材料和倍息 简答 4 考点四概括文章的上愿，理解作者的情感 简答、选择 34 考点五分析文中人物形象、语言特色和表达技巧 简答 35 考点六结合语境理解重要词句的含义及表达效果 简答、选择 46 考点七结合文章内容和生活实际谈白己的体会 简答、选择 46 001 初中生现代文阅读满分特训100篇 入年筑 考点突破 考点一 理解标题的含义及作用 考点解读 标题好比人的“眼睛”，是文章内容的高度概括，它往往显示文章的主要内容，暗示作者的情感，甚至题目 本身就是文章的灵魂，有的还散发着文学气息，激起读者的阅读的兴趣。正确理解文章标题的含义及作用，能够 帮助学生理清文章思路，领悟文章的思想内涵，有助读者更深入走进作者的内心世界。 一、标题的含义 理解标题的深刻含义，首先要通读全文，整体把握文章的基本思路及主要内容，然后结合作者的写作意图， 理解标题的深刻内函。具体来说，叙事类文章的标题一股具有深刻的含义或者隐含多重的意思；说明类文章一 般与说明对象关系密切。解答题目时，需要从其表层含义和深层含义两方面考虑，先回答表层含义，再回答深 层含义。 表层含义：字面意义。 含义 深层含义：引申义、比喻义、象征义 二、标题的作用 一个标题往往同时具备多种作用，答题时要作全面分析，一般可从文章结构、内容、表达效果三个角度来 考虑。 结构上：线索（贯穿全文：组织材料：点明行文或情感线索）。 作用内容上：确定描写/说明对象，交代主要内容；揭示主旨；交代环境。 表达上：引起读者读兴趣：赋予文章感染力/基调；富有哲理，引人思考：给予读者强烈的震感。 在中考中，常会出“分析文章的标题”这样的问题，解答时需要全面考虑“含义”和“作用”两方面的内 容。其题型大致可分为三类：标题的含义是什么：为什么用这个标题：这个标题好不好。这三个题型正好是一组 递进题目：是什么→为什么→怎么样？它包含理解分析、归纳概括、评价鉴赏三个能力水平。解答时就需要先回 答含义，再回答其作用。 如在八年级上册《台阶》一文的课后研讨与练习中，有这样一道题：“《背影》抓住‘背影命题立意， 组织材料：《台阶》围绕·台阶’命题立意，组织材料。试分别说说这样写好在哪里。”本题旨在结合《背影 》,研究题目、选材与中心的关系。《背影》《台阶》都是抓住了作者思想感情的触发点来组织材料，突出中 心的，而且它们部把这个触发点当作文章的题目，这样使中心更加突出。参考答案如下：《背影》抓住“背影" 命题立意，组织材料，突出了父亲的背影，突出了父爱，给人深刻的印象，让人强烈地感受父爱。《台阶》围 绕“台阶”命题立意，组织材料，使造房这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追 求，突出了父亲希望受到尊重的思想性格。 002 第一编 现代文阅读考，点详解 考点例析 (2014黑龙江哈尔滨市中考)阅读下面的文章，完成文后的问题。 天空没有多余的星星 ①李忠义是一个工人。 ②他没有值得炫耀的地方，活得也很艰难。他从小患有腿疾，走起路来一跛一號的。个子不高，头发有 些发白，近乎丑陋的脸上