第二编 第四章 板块二 抒情散文-八年级现代文阅读满分特训

CM K 第二编 现代文阔读满分特词 板块二 抒情散文 特训1(2014贵州贵阳市中考)阅读下面文章，完成文后问题。 【建议用时：15分钟实际用时： 得分：】 舌尖上的乡愁 ①无论怎样的匆忙，不管聚散与悲欢，纯粹的美食伴随着每天三次舌尖上的提醒，总会让我们停下脚 步，围坐一起，味不分威淡，莱不分南北，在酣畅火热或子然一身中，孜孜不倦的追寻每一口美食。这一场 场别具风味的盛宴不停流转在每个不同的角落，即使用化学式分析分解食物的构成，想看出其中的端倪，却 无法参透真正的美味。我们只能用舌尖体会，感受着生命中的最新鲜味道。 ②美食对于中国人，似乎总是凝结了精神和肉体上的二重享受一古朴的食材承载着血亲之间的取舍关 联。它承栽的不仅是味蕾上的感官刺激，更是灵魂深处的涤满和牵引虽然地战的辽阔造就了各地饮食的差 异。但即便差异再大，饮食中也有一种味道是相似的。乡音跟味觉，就代表故乡的味道，总是熟悉而顽固。 ③我是抵挡不住这种味道的诱惑的，抑或是“好吃不嫩做，能吃不体宽”的缘故，这种熟悉而顽固的味 莲，让我对家中美食的喜好更是欲罢不能。 ④工作在外，不能常伴父母身边，最本真的感受即是思亲、念家，就会常想起家里的一碗饭一桌菜，泛 起的乡愁，在舌尖酝酿。这些感受与经验，在作家那里写成了文字，在诗人那里吟成了诗，在妈妈那里变成 了唠叨，煮成了饭，炒成了菜。父母朝五晚九，餐风饮露，为的不过是一家人能吃饱穿暖，能好吃好喝一 顿，能安逸舒适睡上一觉。 ⑤跳跃于我舌尖上的记忆，莫过于妈码一手胸纯的清汤排骨。去菜场买来最好的肋排，配以笋片、墨 鱼、花生，清泉洗之，烈油烹之，文火她之，巧搭成一锅管养均衡、鲜嫩爽口的佳有。尝一口，齿颊留香， 是青丝换了华发都不会忘却的记北。吞没口中的诞，脑海里开始一顿闪现，仿佛一切都是那样的清晰，让 我清楚地看见妈妈系上国裙，忙碌的身游，还有那一碗鲫鱼汤。几尾野生的螂鱼，撒上几滴鲜奶，几片豆 商，文火慢她，就可以熬成一锅靓汤。抛些提神的香菜，翠泽的葱花，肉质细城，汁液浓郁 ⑥而所有的美食，都是时间沉淀下来的火候和手感。越是弥足珍贵的美味，外表看上去往往越是平淡无 奇。妈妈懂得美味需要耐心的等待，也感谢大自然给予的恩赐。只有妈妈最明白自家胃口，她所挑拣的新鲜 香菇肉质肥厚，伞盖匀称，剪去蒂，洗净放置竹蓝里，借助阳光和风，肥美的香菇慢慢散失水分，鲜美的味 道一点，点凝聚。这便是最好的增味品，跟其他海鲜和菜肴搭配，提鲜的同时，最大限度地保持食材的本味。 ⑦眼见妈妈辛苦劳作奉献精彩的烹饪过程，我会迫不及待地第一个品尝着来自妈妈创造的美味。不懂得 人生厚味的人，只会喜欢舌尖上的厚味。我那时虽然不懂什么叫人生厚味，却知晓了家中美味。等一切的辛 劳换来一颜喷香的饭莱，家人固坐一起的时候，沉句句的爱融聚在一锅美味之中。朴素，而有力量的幸福， 是回荡在舌尖的福报 ⑧滚烫而粗糙的甜蜜，储存在心底的思念和期盼，简简单单的美食，纯纯粹粹的世间真情。美味之所以 值得回味，只是因了那一饭一粥皆由满满的温情和爱意慢慢熬煮煨地，用一生的时光盛好等待 ⑨最珍贵的等待，也许就是餐桌上另一副碗筷的归属吧 (本文略有删改) 093 初中生现代文阅读满分特训100篇 入年筑 1.本文的文学体裁是 ；以第 人称的口吻来叙述；第5段和第6段中画线句分别运用了 和 的表达方式。(4分) 2.第3段在文章的结构和内容上有什么作用？(2分) 3.第④段中的“这些感受与体验”在本段具体指代什么？(2分) 4.谈谈第⑦段“不懂得人生厚味的人，只会喜欢舌尖上的厚味”这句话中，两个“厚味”的不同含义。(2分) 5.文章以“舌尖上的乡愁”为题有什么作用？请简要分析。(3分) 特训2(2014山东菜芜市中考)阅读下面文章，完成文后问题。【建议用时：20分钟实际用时： 得分： 乡土的篱笆◆ 。钱国宏 ①几十年的城市生活，让我早已习惯了喧嚣与浮躁。前儿日回老家，看到村南有一段篱笆，拱着身后的 家园，悠闲恬静。于是，关于篱芭的记忆便倏地返青了 ②小时候，走在村里，随处可见簇新品亮、泛着金光的篇笆…农家为了阻挡春日的大风、夏日的飞 沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪，以及村中闲游的畜禽，便用称秆沿着院子四周夹成一圈“障子”。在乡下， 篱笆通常被称作“障子”。 ③夹“障子”大都就地取材。高梁收割后，选出粗壮、笔挺的高粱秆，晒干，搡去叶子，再用柔软的柳 条缀上“腰”，秋秆们就连成一片篱笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的沟，将秫杆下坑埋好、繇实，篱笆就 算是夹成了。篱笆虽比不上土墙，砖墙结实，但也有它的好处：透光、通风。有了阳光，小院使有了生气， 有了清风，小院便添了人气。早晨，刚出窝的芦花鸡们任凭主人呵斥追撵，就是不肯离院，一个个悠闲地在 篱笆边贼着方步。中午，火辣辣的太阳早把大门外疯长的青麻绿草晒卷了叶，而篱笆