第二编 第三章 议论文阅读-八年级现代文阅读满分特训

C M K 第二编 现代文阅读满分特训 第 三章 议论文阅读 知识纲要 一、议论文的概念 议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理，发表意见，提出主张的文体。新闻报刊中的评论、杂文 或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴 议论文的特点表现为观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 二、议论文的分类 立论文：通过事实，摆道理，直接提出某种见解和主来的文章。 议论文 驳论文：通过讲事实、摆道理，驳斥别人的错误观点，同时述己方观点的文章。 三，议论文的三要素 要素名称 论点是要解决“要证明什么”的问题，是闹远作者观点的句子，是一个完整的判断句，一般在标题 论点 中直接提出，经常数在文章开头或结尾 论据是要解决“用什么来话明”的问题，是作考用来证明论点正确的理由和依据。可分为事实论据 论据 和道理论据，事实论搭包括所史事实、 典型事例、统计数宇等，道理论据包括名人名言、定理公式、 俗语诗语等. 论证是解决“如何进行证明”的问题，是用论据来证明论点的过程。常用的论证方法有举例论证、 论 证 道理论证（引名言，讲道理），对比论证（把正反事实或道理选行对比）、图果论证、比喻论证（运 用比喻证明观点) 类比论征（常有“同样”“诸如此类”等词语）等 四.。议论文的结构 议论文的一般结构：提出问题（引论）→分析问题（本论）+解决问题（结论） 常见的论证结构：a、总分式结构：b、对照式结构；c、层进式结构：d、并列式结构。 五、论证方法的类型及作用 举例论证：使用了举例论证的论证方法，列举…（事例）证明了…，使论证更具体、更有说服力 道理论证：使用了道理论证的论证方法，论述了…（道理）证明了…，使论证更有说服力。 比喻论证：使用了比喻论证的论证方法，将…比作…，证明了，使论证生动形象、浅显易懂 对比论证：使用了对比论证的论证方法，将…和…加以比较，突出强调了…观点。 引用论证：使用了引用论证的论证方法，引用…证明…观点，增强论证的说服力和权威性或趣味性。 065 初中生现代文阅读满分特训100篇 入年筑 特训1(2014广西软州市中考)阅读下面文章，完成文后问题。【建议用时：10分钟实标用时： 得分： 用阅读塑造我们的生命 。蒋建国 ①提升国民素质、实现人的全面发展有很多途径，最基本的途径是阅读。立身以立学为先，立学以阅读 为本。在信息网鉻非常发达的今天，在“浅阅读”越来越盛行的时代，我们的阅读要有行 ②要在行走中丰富阅读。古人云：读万卷书，行万里路。阅读丰富人生体验，而人生阅历的丰富与否， 又决定了阅读所得的深浅。深陷网络束缚中的人们，尤其需要从“宅”生活中走出来，走近自然，走进社 会，走向丰富多彩的现实生活，既读有宇之书，又读无字之书。要把经典大书和社会大书对读，向实践学 习，求取知识、造就学识、增长见识，在实践中汲取智慧和力量 ③要在行动中深化阅读。恩格斯有一句名言，我们的理论不是教条，而是行动的指南。习总书记也曾经 指出，不读书要不得，“书米子”现象也要不得。读书学习需要经历一个吸收到消化的过程，边学习边行 动，在学中用、用中学，用理论指导实践，用实践检验理论，做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之， 笃行之”。知是行之始，行是知之成。只有做到知行合一，才能在认识和处理实际问题中发挥理论和知识的 作用。 ④要在行为中升华阅读。读书可以让人保持思想活力，让人得到智意启发，让人滋养浩然之气。每个人 的行为举止都是内在素质的外在表达，素质修养又有赖于阅读所具有的春风化雨、润物无声的养成功能。阅 读过程是一个将知识、技能、能力逐步内化为个人素质的过程。只有从生活的细微之处，体会阅读带来的品 格绽放，才能在品味至理、品味至情、品味至性、品味至趣、品味至美的过程中使自己的精神得到升华。 d ⑤我们身处知识经济时代和信息化社会，肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命，应该把读书学习当成 一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。我们要通过阅读塑造自己的生命，让自己在人生的道路上更 加自信从客地前行。 (节选自2014年4月23日《人民日报》，有别政) 1.文章的中心论点是( A.我们的阅读要有行。 B.要在行走中丰富阅读 C.要在行动中深化阅读 D.要在行为中升华阅读。 2.下列事例作为第2段的事实论据，不适合的一项是()。(2分) A西汉司马迁，考察古迹，了解民情，记录风俗，成就“史家绝唱” B.晋代车胤，无油，点灯，震萤苦读，勤奋好学，终成大器。 C.唐代李白，饱读诗书，负志远行，吟游四方，终得“诗仙”雅号 D.明代徐霞客，登百山，走百川，足迹广，逐成《徐霞客游记》。 3.下列对文章的理解和分析错误的一项是(）。(2分) A.文章第①段中的“立身以立学为先，立学以阅读为本”强调了阅读的重要性 B.文章第③段画线句子运用了引用论证的方