7.1 关爱他人 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

初中道德与法治部编版八年级上7.1关爱他人 一．选择题（共14小题） 1． 康有为在《大同书》中说：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”对“人情所乐”的行为描述错误的是（　　） A．疫情期间捐款出力 B．关爱他人不图回报 C．在网络上传播正能量 D．喜欢独处，拒绝与人交往 2． 近日，全国妇联决定，追授在疫情防控一线不幸牺牲的董李会、陈桂荣、罗桂梅三位同志全国三八红旗手称号。她们身上最令我们感动的品质是（　　） A．持之以恒，乐于助人 B．关爱他人，奉献社会 C．珍惜生命，与人为善 D．平等待人，尊重他人 3． 一位环卫工人想喝冰饮，但当得知最便宜的也得6元钱时，他犹豫了。这时店员姑娘谎称有折扣，4元钱给了他一大杯。店员姑娘的行为（　　） A．正确，因为她真诚待人，言而有信 B．错误，因为她严于律人，宽以待己 C．错误，因为她自以为是，欺骗他人 D．正确，因为她关爱他人，讲究策略 4． 关爱他人要讲究策略，下列做法可取的是（　　） A．考场上，小林通过手势向朋友传答案 B．小明坚持为贫困山区的孩子匿名捐款 C．某校要求申请助学金的学生公开演讲 D．网友求助，小明不假思索汇钱给对方 5． 在“关爱是一门艺术”的班会课上，林老师让同学们分享关爱他人的故事。下面同学们的分享最符合要求的是（　　） A．考场上，深深通过手势向朋友传答案 B．小慧为贫困山区的孩子匿名捐款捐物 C．华华公开说给申请助学金的同学捐钱 D．见到求助信息，小明不假思索就答应 6． 人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖，关切他人、照亮他人、温暖世界，我们中学生可以做到的是（　　） A．走向社会，积极参与一线抗疫工作 B．坚持锻炼身体，预防生病 C．用自己的零花钱给贫困孩子买书籍 D．到献血站去献血 7． 河南郑州的孙先生是爱心面馆的老板，残疾、低保等特殊人群吃面三元，困难人士可免 费吃面。3月17日，一位男子来到店里并没有吃面，而是扫码支付50元后留下了一张纸条：“捐50元给需要的人”。从这则材料中，你能体会到（　　） A．见义勇为、无私奉献的品格 B．关爱他人、服务社会的精神 C．助人为乐、自尊自信的力量 D．与人为善、诚实守信的感动 8． 20世纪80年代，著名血液学专家王振义为攻克白血癌这一最凶险的疾病，带领团队攻坚克难，奋斗8年，使得这种疾病成为人类肿瘤治疗史上首个可被治愈的肿瘤疾病。为了造福更多患者，他放弃了申请专利。通过王振义院士的事迹，我们感悟到（　　） A．关爱他人、奉献社会，体现在身边点点滴滴的小事上 B．只有对人类作出杰出贡献的生命才是有意义的生命 C．伟大在于创造和贡献，我们也要积极延伸生命的价值 D．保护自己和他人的知识产权，是对创新最有效的鼓励 9． 2021年7月，为支援河南抗击暴雨灾害，新疆哈密紧急赶制、筹集了100万个爱心馕和200吨哈密瓜捐往河南，河南民众纷纷向哈密人民表示谢意，哈密市副市长付剑伟说：“河南对口支援哈密市10年，河南哈密一家亲！”对此，下列理解最准确的是（　　） A．关爱他人就是为了满足他人需要 B．关爱他人仅限于危难时刻 C．关爱他人有利于形成良好的关系 D．关爱他人是为了物质回报 10． 将多余的衣物挂在墙上，让需要的人随时取走。继河南驻马店街头出现了这样几面“友善之墙”后，郑州、开封等周边城市积极响应，并南下浙江、广东、广西等地，成为寒冬里的一股暖流。下列对此举看法不正确的是（　　） A．传递生命的温暖，关爱他人，共建和谐社会 B．有些人虽然物质生活丰裕，但精神却是贫乏的 C．将个体生命与他人的生命联系在一起，生命便从平凡中闪耀出伟大 D．传递正能量，平凡的生命同样有自己的价值 11． 关爱他人是一门艺术。下列“关爱他人”的做法，可取的是（　　） A．学校为了让更多的人士参与资助活动，公示了贫困生名单 B．初中生小明不会游泳，却奋不顾身地跳入河中抢救溺水者 C．同桌小刚请求帮助，小丽把自己的答卷偷偷挪过去给他看 D．小金为了帮助晚上摆地摊的残疾人，特意多买了一些东西 12． 下列生活中的场景与名言警句内容相符合的有（　　） ①小芳双休日去做志愿者，虽然很累，但很快乐——授人玫瑰，手留余香 ②班长小军在发课本时，主动把破损的课本留给了自己——己所不欲，勿施于人 ③小夏不但孝敬父母，还非常孝敬爷爷奶奶——寸有所长，尺有所短 ④小丽在期末考试时向好朋友传递答案——与人为善，善莫大焉 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13． 浙江绍兴教师斯伊特、文化站员斯熠利在家