福建省厦门外国语瑞景分校2020-2021学年八年级上学期语文期中试卷

厦外瑞景分校2020-2021学年第一学期八年级语文期中试卷 考试时间：120分钟 满分：150分 一、积累与运用（20分） 1．补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分） （1）晴川历历汉阳树，______。（崔颢《黄鹤楼》） （2）______，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （3）几处早莺争暖树，______。（白居易《钱塘湖春行》） （4）______，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （5）______，松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》） （6）______，千丈见底。（吴均《与朱元思书》） （7）《三峡》写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，也描写了“______，______”的动景，动静结合，相得益彰。 （8）《渡荆门送别》中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：______，______。 2．下列句子没有语病的一句是（ ）（3分） A．能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。 B．在阅读名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，领悟到了人生的真谛。 C．中华文化是世界上持续时间最长的文化，我们要继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。 D．漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。 3．阅读下面的文字，按要求作答。（7分） 生命是多么深邃①______（A．shuì B．suì）的话题，它包含着人世间一切最极致的体验。生命可以是“能够被毁灭，但不能够被打败”那般顽强，也可以是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”那般博大。生命如果有颜色，会不会看上去就像梵高的《向日葵》和《星空》； 甲 。生命的意义是如此厚重，无论我们怎样 乙 （A．尽心尽力 B．全力以赴）都不为过。因为我们生而为人，生而为众生。杰克·伦敦曾经说过一句话，愿我的生命如同那最xuàn②______（A．煊 B．绚）烂的流星，愿它的每一颗都绽放着动人的 丙 （A．光辉 B．色彩）。这也是对生命的一种诠释，生命本来就应该充满着光和热。 （1）为文中①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。（2分） ①处______ ②处______ （2）从文中乙丙处选择最符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分） 乙______ 丙______ （3）下列填入文中甲处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分） A．只要生命有态度，听上去是不是就是贝多芬的《田园》和《英雄》。 B．生命如果有态度，听上去是不是就是贝多芬的《田园》和《英雄》。 C．只要生命有态度，是不是听上去就是贝多芬的《田园》和《英雄》。 D．生命如果有态度，是不是听上去就是贝多芬的《田园》和《英雄》。 二、阅读（70分） （一）古诗词鉴赏。（6分） 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 4．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分） A．首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。 C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。 D．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。 5．请从景与情关系的角度，赏析本诗的颔联。（3分） ____________________________________ （二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分） 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾①安所②得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒藏之久矣以待子不时之需。” （选自苏轼《后赤壁赋》） 【注】①顾：但是。②安所：从什么地方。 6．解释下列加点词在句中的意思。（4分） （1）盖竹柏影也（ ） （2）但少闲人如吾两人者耳（ ） （3）二客从予（ ） （4）霜露既降（ ） 7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A．我有斗酒藏之/久矣/以待子不时之需 B．我有斗酒藏之/久矣以待/子不时之需 C．我有斗酒/藏之久矣/以待子不时之需 D．我有斗酒/藏之久矣以待/子