内容正文:
中国古代史
统编历史七年级上册
中考一轮复习
1
朝代更替
史前时期
夏朝
春秋
战国
220曹魏
221蜀汉
229孙吴
商朝
西周
东周
秦朝
西汉
三国
西晋
十六国:北方
东晋:南方
北魏
东魏
西魏
北齐
北周
宋
齐
梁
陈
辽
五代十国
西夏
北宋
辽
西夏
南宋
金
元朝
明朝
清朝
隋朝
北朝
南朝
新朝
东汉
唐朝
民族交融
一、史前时期:中国境内早期人类与文明的起源
史前时期
早期人类
元谋人:
北京人:
山顶洞人:
目前我国境内已确认的最早的古人类
打制石器;采集狩猎;
保存火种;群体生活;
磨光、钻孔技术;人工取火
旧石器时代
新石器时代
原始农耕生活
河姆渡居民:
半坡居民:
长江流域
水稻
干栏式建筑
黑陶
磨制石器
黄河流域
粟
半地穴式圆形房屋
彩陶
传说时代
华夏族的形成:
民族交融
禅让制:
部落联盟首领之位传给贤德之人
大禹治水
人文初祖:
炎帝和黄帝
传说≠历史事实
二、早期国家的产生和社会变革
(一)夏商周的更迭
国家 建立者 末代君主 都城 重大事件
夏
商
西周
东周
禹
夏王桀
阳城
世袭制
(禹传为给启)
汤
商纣王
亳→殷
盘庚迁殷
武王伐纣
周武王
周幽王
镐京
分封制
国人暴动
洛邑
平王东迁
“天下为公”——禅让制
“天下为家”——世袭制
分封制
目的:
对象:
依据:
等级:
为了巩固周王朝的统治
姬姓宗亲;功臣;先王后代
血缘关系远近;功劳大小
天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶
普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣
社会等级
巩固统治
边疆开发
诸侯分裂
(二)青铜器与甲骨文
青铜器
用途:
功能:
代表:
鼎盛时期:
饮食、祭祀及军事
礼器
司(后)母戊鼎
利簋及铭文(武王伐纣)
商朝
权力和等级
甲骨文
定义:
内容:
意义:
写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字
甲骨卜辞
有文字可考的历史从商朝开始
(三)春秋战国时期的社会变化
经济:
政治:
文化:
铁器牛耕的出现和推广,社会生产力不断提高
奴隶制度逐渐瓦解,封建制度逐步确立
学术繁荣,形成了百家争鸣的局面
社会变化
私田
出现
商鞅变法
社会大动荡
社会大变革
礼崩乐坏
(三)春秋战国时期的社会变化
考点1:商鞅变法
商鞅变法
时间:
人物:
根本原因:
直接目的:
思想武器:
内容
影响:
公元前356年
秦孝公任用商鞅主持变法
铁器牛耕推广,社会生产力不断提高
富国强兵
法家学说
政治:
经济:
军事:
确立县制,由国君派官吏直接治理
废除井田制,允许土地自由买卖
奖励军功
确立起中央集权制
确立起封建土地私有制
强兵,提高军队战斗力
鼓励耕织
富国
富国强兵,为以后秦国统一全国奠定了基础
取得成功的根本原因:顺应了时代潮流和历史发展趋势
都江堰
使成都平原
变成天府之国
(三)春秋战国时期的社会变化
考点2:百家争鸣
根本原因
学派 代表 主要思想 著作
儒家
道家
法家
兵家
意义
孔子
“仁”;克己复礼、贵贱有序;以德治国、反对苛政;创办私学;有教无类;因材施教
《论语》
实行仁政;民贵君轻;反对非正义战争
实行礼治,明确尊卑等级以维系社会秩序
荀子
孟子
《孟子》
《荀子》
老子
无为而治;小国寡民;顺应自然;辩证法
《道德经》
庄子
治国要顺应自然和民心;
《庄子》
强调以法治国,建立中央集权专制统治
《韩非子》
孙武
奠定了我国古代军事理论的基础
《孙子兵法》
韩非
社会大变革
为中国古代思想文化的发展奠定了基础
三、秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
(一)秦朝
考点1:秦朝建立
公元前221年
嬴政(秦始皇)
咸阳
结束长期争战,建立起第一个统一的多民族的封建国家
时间:
人物:
都城:
意义:
考点2:秦创立大一统
:政治
:经济
:文化
:交通
:军事
君主专制
中央集权制
中央
:地方
郡县制
皇帝制度
三公九卿制
中央集权
君主专制
统一货币、统一度量衡
(圆形方孔半两钱)
统一文字为小篆
北击匈奴、修长城;南征百越、凿灵渠
统一车辆和道路宽窄
经济交流
文化交流
交通往来
增强军事
(一)秦朝
考点3:秦末农民大起义
秦的暴政
赋税沉重
兵役徭役繁重法律严苛
秦二世残暴
秦末农民大起义
陈胜吴广起义
刘邦项羽起义
时间:
地点:
意义:
前209年
大泽乡
第一次大规模的农民起义,具首创精神
巨鹿之战:
以少胜多
秦朝灭亡:
前207年
楚汉之争:
争夺帝位
性质:反抗秦的暴政的农民战争
性质:地主阶级
为争夺王位的战争
中国历史上的农民起义:
1.秦朝:陈胜吴广起义、项羽刘邦起义
2.西汉:绿林赤眉农民大起义
4.唐朝:黄巢起义
4.明朝:李自成起义
5.清朝:太平天国运动
3.东汉:黄巾起义
4.元朝:红巾军起义