内容正文:
综合测试篇
期末综合测试卷!一"
一!下列各组加点字的读音完全正确的一项是
)##*
+$菜畦
"
!D>"#####倾
"
倒!D?$%"
,$风簸
"
!1#"## 肆虐
"
!$OG"
.$瓦
"
蓝!30" 苞蕾
"
!=A/"
/$戴嵩
"
!"'(" 擎
"
天!D>$%"
二!下面各组词语有错别字的一项是 )##*
+$喜鹊##瀑布##尽量##别出心裁
,$检阅##陆续##次序##自作自受
.$潮汛##萍藻##倒霉##暴露无遗
/$枯竭##清幽##斗蓬##居高临下
三!下面句子中的加点词语运用不恰当的一
项是 )##*
+$我们班长虽然只有十二岁#但他对我们非常
好#和蔼可亲
""""
$
,$我看了灾难影片中逼真的地表撕裂画面#感
到心惊肉跳
""""
$
.$航空母舰在大海上也算得上是庞然大物
""""
了#
是名副其实的海上霸王$
/$读书像品茶#囫囵吞枣
""""
喝不到其中的味道#只
有细细品味才能享受其中的乐趣$
四!用#
!
$标出下列词语中加点字最恰当的解释&
!$全神贯
"
注
+$连贯$ ######,$贯通$
%$居高临
"
下
+$靠近%对着$ ,$来到$
&$一筹
"
莫展
+$筹划$ ,$计策%办法$
'$一望无际
"
+$彼此之间$
,$靠边的或分界的地方$
五!判断& )对的画#
!
$%错的画#
%
$*
!$'他像一座山$(这是一个比喻句#把'他(比
作'一座山$( !##"
%$'这些木雕艺术品太美了#真是####$(横线
处可以填入'余音绕梁($ !##"
&$'我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东
西...便是现在也没有知道...只是无端的
觉得状如小狗而很凶猛$(句中的破折号的作
用是解释说明$ !##"
六!按要求写句子&
!$忽然#雷阵雨来了#像
"
有一千个侠客在天上吼
叫#又像
""
有一千个醉酒的诗人在云头吟咏$
!用加点的词语造句"
#
#
%$蜻蜓飞得那么快#哪里会追得上, !改为
陈述句"
#
&$任何一切困难都阻挡不了我们前进的步伐$
!修改病句"
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"$
'$音乐给人美的享受$ 音乐能陶冶人的情操$
!用关联词语把两句合并成一句"
#
七!根据语境%依次在横线上填上恰当的语句&
)填序号*
!
治事应持法家之严明
"
待人应守儒家之诚信
#
读书当如墨家之兼爱
一位同学向老师请教做人做事做学问的方
法$ 老师说&' # #创业酌用兵
家之权变# #行文当如纵横家之灵活$
采百家之学问而集于一身#必成学者$(
八!回顾课本内容填空&
!$他时常穿着一件朴素的中式长衫#寸把长的头
发一根一根精神抖擞地直竖着#浓密的胡须好
像一个隶体的'一(字#他就是####$ 这学
期我们学过他的)####*#我还知道他的
)#######*)######*等作品$
%$谈到'知音(#我便想起######和##
####两个人#'高山流水(常用来比喻 #
#$
&$贝多芬是德国伟大的#######被誉为
'####(#)月光曲*是他即兴创作的音乐
作品#我还知道他的作品#如)#####*$
九!口语交际&
假期中#妈妈准备让你预习下学期课程#你
想邀请留守学生晓华到家里一起学习#你打算
怎样和妈妈说,
#
#
十!阅读理解&
)一*西江月+夜行黄沙道中
明月#####清风半夜鸣蝉$
###说丰年#听取蛙声一片$
七八个星天外#两三点雨山前$
旧时###########$
!$默写古诗词$
%$本词作者是南宋词人 #'西江月(是
这首词的 $
&$对这首词理解错误的一项是 !##"
+$词的上片描写了喜鹊-蝉等景物#看似热闹#
实际上更加衬托出乡村夜晚的清幽宁静$
,$词句以'蛙声(衬'年(#表达了作者愉悦的
心情$
.$词人描摹了一幅秋天江南山村月夜图#充
满了丰收在望的喜悦之情$
/$词的最后一句#写出词人惊喜的心情$
)二*谁与我同行
!
每周总有两三晚的补习课$ 家离学校有
三里来地#白天不觉怎样#三蹦两跳便到了学
校#夜晚就有点可怕了$
"
过一片稻田#翻一座山岭#
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而过岭是我极
$$
惧怕的$ 一条窄窄的山道#铺着青石#是乡村独
轮车行的路$ 两旁是过人的小树林#风一吹