创优作业(17)第七单元(2)-【金牌题库】2024年六年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版）

创优作业!!)"#第七单元!%" 一!下面三组词语中%加点字读音完全正确的一 组是 )##* +$飞奔 " !14$"####入场券 " !:70$" ,$恬 " 静!&/;$"####波涛汹 " 涌!</#$%" .$弹 " 琴!&;$"####微波粼 " 粼!=>$%" 二!读拼音%写词语& 传说 )月光曲* 是贝多芬在 =;/5?$"@ !#####"边的一个小镇上8*</A!###"的$ 贝多芬为了圆.;$%%B$/C$%!#####"的梦# 主动为其弹奏$ 他轻轻地按下D>$:/0$!###"# 霎时间#优美-,"E$)"E!###"的乐曲流泻出 来#仿佛 52=F!###"月光照进波涛汹涌的大海# 皮鞋匠兄妹深深地&;(!72!###"了$ 三!在括号里填上恰当的词语& !###"的小路##!###"的烛光 !###"的脸 !###"的入场券 !###"的琴声 !###"的钢琴曲 四!下列词语填入横线处最恰当的一项是 )##* 我漫步在玉兰花盛开的小路上#让我## ##的####是它的洁白无瑕#还有它的 ####-淡雅$ +$陶醉##不仅##清幽 ,$沉迷##不仅##幽静 .$沉迷##虽然##清幽 /$陶醉##虽然##幽静 五!完成下面关于#月光$的练习& !$观察月光&!###"的月光 !###"的月光##!###"的月光 %$与'月光(有关的四字词语& 星稀 众星 ######## &$与'月光(有关的诗句& ## #$ '$与'月光(有关的名曲& 创作的 ) *$ ($补充下面与'月光(有关的比喻句$ !!"月光照进窗子#茅屋里的一切好像 # # #$ !%"月光似 # ##从夜空中泻下来$ 六!见多芬要弹琴给盲姑娘听%弹完一曲又一曲 是因为 )##* +$他同情穷苦的兄妹俩$ ,$盲姑娘懂音乐#热爱音乐#理解音乐#是贝多 芬的知音#这激起了贝多芬再弹一曲的愿望$ .$盲姑娘家的环境深深感染了贝多芬$ /$贝多芬看到月光#有了创作的激情$ 七!阅读课内片段%完成练习& +$皮鞋匠静静地听着$ ,$他好像面对着 大海#月亮正从水天相接的地方升起来$ .$# 的海面上#霎时间 #$ /$月亮越升越高#穿过 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ########## "" 似的微云$ 0$忽然#海面上刮起了大风#卷起了 巨浪$ 1$被月光照得########一个连 一个朝着岸边涌过来**2$皮鞋匠看看妹妹# 月光正照在她那恬静的脸上#照着她睁得大大 的眼睛$ 3$她仿佛也看到了#看到了她从来没 有看到过的景象+++月光照耀下的波涛汹涌的 大海$ !$根据课文内容补充所缺内容$ %$观察图画#结合内容#完成练习$ ## ###图 !########图 % ###图 & !!"选出与上面图片描述的内容相对应的片 段中的句子$ 图 !& ##图 %& 图 && !%"结合图片和文字#体会旋律的变化$ +$音乐高昂激越 ,$音乐气势逐渐增强 .$音乐轻柔-舒缓 图 ! !##" $ 图 % !##" $ 图 & !##" &$片段中#句子####是实写#句子##### 是联想$ 这样实写与虚写相结合的好处是& # # #$ 八!快乐阅读& #乐圣$贝多芬的故事 &乐圣'贝多芬成名后#许多贵族拼命地想 结识他$ 但是贝多芬性格倔强#对那些依仗权 势的贵族格外鄙视$ 一次#贝多芬应一位亲王的邀请#参加一场 音乐会#并在音乐会上演奏自己的作品$ 音乐 会在亲王的庄园里举行$ 那天天气十分寒冷# 并且下着倾盆大雨$ 贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著 名的,月光曲-$ 沉静优雅的旋律在大厅里回 荡#优美的乐曲使人们陶醉#大家停止了谈话# 忘记了周围的一切%似乎他们!###"在风雨 中听演奏#!###"沐浴在明亮柔和的月光中$ 这时#有一位伯爵旁若无人#忽然说起话来# 声音越来越大$ 贝多芬再也忍受不了这种声音 的干扰#他愤怒地停止了演奏#站起来高声说道% &我绝不能为这些蠢猪们演奏.'主办音乐会的亲 王!###"不制止那位破坏全场气氛的伯爵# !###"大声训斥贝多芬#以亲王的威势欺压贝 多芬$ 面对这种侮辱#贝多芬怒不可遏#对亲王 说%&亲王#你成为亲王#只不过凭借你的出身而 已#而我却是靠自己的努力成功的$ 亲王有成千 上万个#而我+++贝多芬#却只有一个.' 贝多芬说完#离开了大厅#顶着风雨#拂袖 而去$ !$在文中括号里填上合适的关联词语$ %$从文中画横线的句子中#我能体会到 !##" +$贝多芬琴技高超#)月光曲*