衔接作业(4)4 藏戏-【金牌题库】2024年六年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版）

衔接作业!'"#') #藏#戏 !$会读文中注音的字#理解'吞噬-开山鼻 祖-敦厚-两面三刀(等词语$ %$说说藏戏有什么特色#作者是从哪几个 方面来描写的$ !重点" &$学习文章准确的说明和生动形象的描 述#积累语言#领悟表达方法#体会传统戏剧艺 术独特的魅力和丰富的文化内涵$ !难点" !$开篇运用了什么句式, 有什么作用, 开篇运用三个连续的反问句构成排比句 式#先声夺人#强调了藏戏的三大特点#充分表 达了作者对藏戏的赞美之情$ %$藏戏的面具有什么特点, 在藏戏里#不同颜色和形状的面具#代表着 不同的身份#象征着不同的意义$ &$本文中介绍藏戏的特色#哪些是详写#哪 些是略写, 介绍藏戏面具的特点及作用是详写$ 然后 略写其他特色&舞台-剧情-唱腔-舞蹈$ ,段落概述- 第一部分!第 ! 6& 自然段"&总体介绍藏戏 的特点$ 第二部分!第 ' 6) 自然段"&详细描写了唐 东杰布开创藏戏#在雅鲁藏布江上留下了 (* 座 铁索桥#为民造福的故事$ 第三部分!第 * 6!) 自然段"&详细说明了 藏戏的主要特色$ 第四部分!第 !* 自然段"&总结全篇#说明 藏戏传承的主要途径是靠师传身授$ ,主题归纳- 本文作者以生动传神的语言#具体描述了有 着悠久历史的藏戏的形成过程及其鲜明的民族 特色#表现了藏戏浓郁的雪域传奇色彩和不可抗 拒的艺术魅力#赞美了中华文化的博大精深$ 一!用# $给下列加点字选择正确的读音& !$老师的故事讲得生动幽默#逗得大家哄 " !"#$%#"M$%"堂大笑$ %$一出戏演他个三五天毫不稀奇#大家在吃喝玩 耍中看戏#优哉 " !!"'/#!'/"游哉#毫无倦意$ &$妖魔的面具青面獠 " !=/0(#=/;("牙#以示压抑 和恐怖$ 二!根据要求%完成练习& !$给加点的字选择正确的解释#把序号填在括 号里$ ! 善行%善事### " 友好%和好 # 善良%慈善 $ 良好 % 擅长%长于 & 容易%易于 ' 办好%弄好 能歌善 " 舞!##"##行善 " !##" 心善 " !##"####善 " 始善终!##" 善 " 变!##"####善 " 策!## # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # " %% %$下面加点字词解释有错误的一项是 !##" +$吞噬 " !咬" ,$优 " 哉!优良#美好" .$开山 "" 鼻祖!挖开山体" 三!用# ! $给句子选择恰当的词语& !$于是#年轻的僧人唐东杰布许下!心意#意愿 宏愿"#发誓架桥#为民造福$ %$在藏戏里#他的面具是白色的#眉眼嘴角永远 带着!隐秘#神秘#奥秘"的笑$ &$艺人们唱着#说着#跳着#在面具下!演绎#演 唱#演说"着各种故事$ 四!按要求完成句子练习& !$世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的 呢, !改为陈述句" # # %$艺人们不要 "" 幕布#不要 "" 灯光#不要 "" 道具#只要 "" 一 鼓-一钹为其伴奏$ !用加点的词造句" # # &$藏戏就是这样#师传身授一代一代地下去$ !修改病句" # # 五!判断下列说法是否正确%对的画# ! $%错的 画# % $& !$文章主要写什么#次要写什么#是根据作者想 要重点表达的意思决定的$ !##" %$读文章的时候#分清文章的主次#就能领会作 者的叙述顺序$ !##" &$习作的时候#重点内容要写得详细一点儿#其 他内容则写得简略一点儿$ !##" 六!选择正确的答案%把字母写在括号里& +$万事如意年年高 ,$福从天降#洪福齐天 .$辟邪除灾#迎祥纳福 /$生活富裕#年年有余 !$过年的时候贴对联&寓意!##" %$过年的时候吃鱼&寓意!##" &$过年的时候吃年糕&寓意!##" '$建筑上雕刻蝙蝠&寓意!##" 七!阅读课文片段%完成练习& 于是就有了这样一段传奇$ 唐东杰布在山 南琼结认识了能歌善舞的七兄妹#组成了西藏 的第一个藏戏班子#用歌舞说唱的形式#表演历 史故事和传说#劝人行善积德#出钱出力#共同 修桥$ 随着雄浑的歌声响彻雪山旷野#有人献 出钱财#有人布施铁块#有人送来粮食#更有大 批的渔民/工匠/流浪汉跟着他们#从一个架桥 工地走到另一个架桥工地$ 随着铁索桥一座接 着一座地架起来#藏戏的种子也随之撒遍了雪 域高原$ !$西藏的第一个藏戏班子是由!##"和!##"组 成的$ +$唐东杰布##,$农民 .$工匠####/$能歌善舞的七兄妹 %$选段介绍了藏戏的 !##" +$形成过程$ ,$唱腔和动作$ .$面具的特点和作用$ /$剧情靠说唱来描