创优作业(18)第七单元(2)-【金牌题库】2024年五年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版）

创优作业!!/"#第七单元!$" 一!看拼音写字词% !&?9!##"明#夜@A!##"慢慢地打开了#远 处的美景终于清晰地呈现在我的眼前#真令 人心 :,'$6!##"神 .9!##"呀& $&圆 .A$!##"####(4!##"黑 @"#$B;" !####" # /3$6.A !####" # 2")*.3 !####" 二!下列加点字的意思$相同的一项是 "### %&心旷 ! 神怡####旷 ! 日持久 '&成群结 ! 队####归根结 ! 底 (&比 ! 翼而飞####鳞次栉比 ! )&闲逸 ! ######隐逸 ! 三!把下列词语补充完整$再选词填空% 翩翩飞!###"##蒙蒙!###"雨 成群结!###"##比!###"而飞 夕阳!###"沉##!###"旷神怡 !&######的早晨#到处是模模糊糊的#走 到哪里都充满了诗情画意( $&蚂蚁######地从洞里爬出来#真有趣( *&庭院里#蝴蝶在春光中#######蜜蜂在 %嗡嗡嗡'地闹着#一切美景真让人#### ####呀& 四!品读句子$完成练习% 即使 !! 是蒙蒙细雨的夜晚#也 ! 有一只两只萤火 虫#闪着朦胧的微光在飞行#这情景着实迷人( !&用加点的关联词写一句话( # $&%这情景'指 # ########( 这句话属于#### !静态 动态"描写#烘托了雨夜###### 的特点( 这种写作手法叫######( 五!课文(四季之美)选自日本女作家清少纳言 的随笔集(枕草子)$下文是另外一位译者翻译 的(四季之美)的节选$读一读$完成练习% 春#曙为最$ 逐渐转白的山顶#开始稍露光 明#泛紫的细云轻飘其上$ 夏则夜$ 有月的时候自不待言#无月的暗 夜#也有群萤交飞$ 若是下场雨什么的#那就更 有情味了$ 与课文相比#内容相似#语言上稍有不同( 其中#与画线句子内容相近的课文是这样写的$ # #( 对比读读#我发现$ # # 六!阅读课内片段$完成练习% 秋天最美是黄昏$ 夕阳斜照西山时#动人 的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去$ 成群结 队的大雁#在高空中比翼而飞#更是叫人感动$ 夕阳西沉#夜幕降临#那风声%虫鸣#听起来也愈 发叫人心旷神怡$ 冬天最美是早晨$ 落雪的早晨当然美#就 是在遍地铺满白霜的早晨#或是在无雪无霜的 凛冽的清晨#也要生起熊熊的炭火$ 手捧着暖 和的火盆穿过走廊时#那闲逸的心情和这寒冷 的冬晨多么和谐啊* 只是到了中午#寒气渐退# 火盆里的火炭#大多变成了一堆白灰#这未免令 人有点儿扫兴 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " $ %" !&联系上下文解释下列词语( 凛冽$ # 扫兴$ # $&分别用% '画出两个自然段的中心句#这 两个自然段的结构方式都是 #( *&关于选文内容#下列说法不正确的一项是 !##" %&作者抓住%归鸦'%大雁'%风声'%虫鸣'来 写秋天美丽的黄昏#%点点归鸦朝窠里飞' %大雁比翼而飞'是动态描写( '&两个自然段字里行间都流露出作者对四季 的热爱#对大自然的热爱( (&冬季最美是早晨#美的景物有%雪' %霜' %火盆'#%遍地铺满白霜的早晨' %无雪无 霜的凛冽的清晨'属于静态描写( )&作者说%那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多 么和谐啊'#是因为火盆驱走了寒冷( 七!课外阅读% 与秋天的约定"节选# 南黄古道之行#是我与秋天的约定$ 古道 多为石头路#大小不一的石头铺就一条千年古 道$ 那些石头历经千年的踩踏和风雨#早已磨 得珠圆玉润 !!!! #在脚下泛着幽深的光泽#沧桑与厚 重并存$ 一路上#野菊花秀气动人#清香扑鼻,山茶 花一脸纯净#一树一树尽情地开,蒲公英随时准 备出发去旅行#只等风儿来唤,还有许多不知名 的花儿#红的#粉的#紫的#白的#都在向我们亲 切招手致意$ 但忙碌的蜂蝶无暇问候我们--- 小阳春的秋其实是个热闹的季节#谁说不是呢( 我们说说笑笑#走走停停#看到花儿欣赏一 番#看到酸莓采一串解渴$ 昨天的雨水#让山道 变得湿润而滑溜#也使山林充满温润而馥郁的 草木气息$ 九点不到#我们站在了两个县市分界的山 岗上$ 上坡之后的下坡路和平坦的山道#走起 来非常轻松快活$ 路上路下是大片大片荒弃了 的梯田#梯田上长满密密匝匝的茅草#风过茅草 荡起层层柔软的波纹#而鸟雀婉转的音符荡漾 开去#是波纹之上的波纹$ 越过几间遗弃的房子#我们抵达了这个古 道的黄金路段#枫树渐行渐多$ 红%黄%绿的枫 叶交织成一树锦绣#落叶缤纷铺陈一路的华美$ 叶的凋零#不是叹息#而是火焰一般的热情#扩 散着成熟