创优作业(17)第七单元(1)-【金牌题库】2024年五年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版）

创优作业!!-"#第七单元!!" 一!选择多音字的读音不同的一项% !##"%&湖泊 ! #####'&血泊 ! (&停泊 ! ## )&水泊 ! !##"%&更 ! 加## '&五更 ! 天 (&更 ! 好## )&更 ! 美 二!看拼音写汉字% !&榆树旁有一座 >3!##"庙#庙内的住持心地 善良( $&湖2'$!##"住着一个姓 >-$!##"的人( 三!给句中加点的字词选择正确的解释% "只填 写字母#% !&竹喧归浣女 !! ( !##" %&洗衣物的女子 '&沐浴的女子 $&随意春芳歇 ! ( !##" %&停歇#休息 '&尽 *&枫桥夜泊 ! ( !##" %&停船靠岸 '&湖 ,&故园 !! 无此声( !##" %&破旧的园子 '&故乡 四!下列诗词句断句有误的一项是 "### %&随意.春芳歇#王孙.自可留( '&姑苏.城外.寒山寺#夜半.钟声.到客船( (&空山.新雨后#天气.晚来秋( )&身.向榆关.那畔行#夜深.千帐灯( 五!品词析句% !&随意春芳歇#王孙自可留( 我知道诗句中的%王孙'指的是####( 这两句诗的意思是$ # # $&山一程#水一程#身向榆关那畔行#夜深千帐灯( 我知道词句中的%榆关'指的是#### ###%那畔'的意思是 #( 上面词句的意思是$ # # # *&空山新雨后#天气晚来秋( 这两句诗的意思是 # #( 诗人通过描写######和####### 刻画了一幅 #图( 六!根据古诗文填空% ,枫桥夜泊-的作者是####代的##### ,山居秋暝-的作者是####代的##### 两首诗写的都是####季的景色( ,枫桥夜 泊-中写景物的诗句是%######### ########'*,山居秋暝-中写景物的诗 句是%#################'( ,枫桥夜泊-一诗通过一个%####'字#表达 了诗人 #的思想感情( 七!补全词句$完成练习% 长 相 思 ##山一程#水一程# # 夜深千帐灯 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " $ "" 风一更#雪一更# # 故园无此声$ !&解释字义( 程$ # 聒$ # $&,长相思-的作者是####代的######( 词的上阕描写的是 # 的情景#下阕描写了将士们 #的情景( *&%故园无此声'中%故园'指 ## %此声'指词中的 ##表达了 词人 #的感情( ,&下列对这首词的理解#不正确的一项是 !##" %&词人随着大队人马向山海关外进发#一路 上跋山涉水#历尽辛苦( '&众多的帐幕里深夜还亮着灯#出行的人们 久久不能入睡#苦不堪言( (&一阵风过后接着一阵雪#使家乡无风无雪 的词人心烦意乱#思乡之情油然而生( )&这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄 苦#抒发了词人浓郁的思乡之情( 八!课外阅读% 送杜少府之任蜀州 夕阳西下#一片金辉洒向大地#两条曲折的 小道#蜿蜿蜒蜒地伸向远方$ 落日照在碧波粼 粼的海面上#显得静谧而幽远$ 王勃与友人静静地站立于这如诗如画的美景 中#谁也不愿多说一句话#只是默默地低头沉思$ 几只海鸟在大海边翱翔#渔夫的引吭高歌 不由得让王勃抬起了头$ 王勃故作轻松地说 道&'要说这离别的心情嘛#咱们都一样#谁不是 背井离乡#出来做官呢( 其实没什么大不了的# 男子汉志在四方$)友人轻轻抬起头#似乎想说 什么#却欲言又止了$ 王勃微微一笑#紧紧抓住友人的手#轻轻吟 出&'海内存知己#天涯若比邻$)这两句诗仿佛 在刹那间触动了友人的心弦#一个久违的微笑 刹那间闪现在友人的脸上#但笑容中包含了太 多丝丝切切的苦意$ 王勃早已注意到了#连忙用幽默的语气嗔怪 道&'哎#咱们大男人可不能像少男少女那样# ##################### 在 分手的岔路口让泪水沾湿手巾啊 ################# *)友人如释重 负般深深吸了一口气#用略带沙哑的嗓音说道& '我走了#请保重* 天下没有不散的筵席#只要我 们感情在#一切希望都会存在*)王勃笑了++ 王勃伫立在海边#默默地注视着友人的背 影#不禁诗兴大发#脱口而出& 城阙辅三秦#风烟望五津$ 与君离别意#同是宦游人$ 海内存知己#天涯若比邻$ 无为在歧路#儿女共沾巾$ !&联系上下文解释词语( 如释重负$ # # 欲言又止$ # $&用% '画出%如诗如画的美景'#并分析这 样写的作用( # # *&画 ## % '的句子是古诗中哪两句的意思) 写 下来( # # ,&全诗表达了诗人怎样的思想感情) # " " " " " " " " " " "