内容正文:
创优作业!!(""第四单元!)"
一!下列加点字的读音不正确的一项是 """#
#$灰烬
!
!;.$"""""剔
!
透!?&"
%$船艇
!
!?B$-"""""海域
!
!%7"
&$喉咙
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!36$-"""""炊
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事员!C)&"
'$搅
!
动!;"H<"""""舀
!
水!%H<"
二!看拼音%写词语$
侵略者 C0)H$-;.$!""""皇家园林#将能
拿得动的?F$-?F$-!""""拿走#最后为了 !"4<
0)B!""""证据#还在园内放了火$ 就这样#多
座06$-8J"!""""的E",$!""""堂化为一
片灰烬$ 这真是不可估量的损失$
三!给下列加点字选择正确的解释%把序号填在
后面的括号里$
&漫'在词典中的解释有%
!
水过满#向外
流*
"
淹没*
#
到处都是#满#遍*
$
广阔#长*
%
不受约束#随便$
水漫
!
金山!"""""长夜漫
!
漫!"""
漫
!
山遍野!"""""漫
!
不经心!"""
四!选词填空
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&
&
&
&
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&
&
&
&
&
'
'
'
'
$
举世闻名""举世瞩目""众星拱月
众望所归""玲珑剔透""八面玲珑
不仅//还//""不仅不//反而//
!$中国的万里长城和埃及的金字塔都是
!""""""的伟大建筑$
($李老德高望重#今日当选会长#真是!""""""啊-
)$这些!""""""的水晶工艺品#令人叹为
观止$
*$听了阿姨的劝慰#珊珊!""""""感激#
!""""""责怪她多管闲事$
五!品读句子%完成练习$
!$圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损
失#也是世界文化史上不可估量的损失-
从两个&不可估量'中#你体会到了什么,
"
"
($他们把园内凡是能拿得动的东西#统统掠走$
由这句话中的&凡是'&统统'等词#我读
出了英法联军 "$
)$上自先秦时代的青铜礼器#下至唐+宋+元+
明+清历代的名人书画和各种奇珍异宝$
&上自'&下至'两个表示范围的词#突出了
"$
*$他向着太阳#向着那片绿色#也向着小岛#行
了一个标准的军礼$
结合课文#把你对这句话的理解写下来$
"
"
"
六!阅读课内片段%完成练习$
圆明园中#有金碧辉煌的殿堂#也有玲珑剔
透的亭台楼阁%有象征着热闹街市的(买卖街)#
也有象征着田园风光的山乡村野$ 园中许多景
物都是仿照各地名胜建造的#如海宁的安澜园.
苏州的狮子林.杭州西湖的平湖秋月%还有很多
景物是根据古代文人的诗情画意建造的#如蓬
岛瑶台.武陵春色$ 园中不仅有民族建筑#还有
西洋景观$ 漫步园内#有如漫游在天南海北#
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"
"
饱
#"
览着中外风景名胜%流连其间#
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
仿佛置身在幻想
的境界里
$$$$$
$
!$圆明园的园林建筑分为哪三类, 请用& '
在文中画出相关语句$
($对画
$$
& '的句子理解正确的一项是 !"""
#$这句话写的是在圆明园内游览时的感受#
从侧面衬托出圆明园的辉煌#表达了作者
对祖国灿烂文化的热爱与赞美$
%$这是一个比喻句#生动形象地写出了圆明
园中景物的特点$
&$这句话写出了圆明园的景物让人置身其中
容易产生幻想的特点$
)$结合选段内容说说#课文题目是&圆明园的毁
灭'#作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日
的辉煌,
"
"
*$会读书的人能够把长长的一段话读成短短的
一句话+一个词+一个字乃至一个标点符号$
我可以把选文读成...
!!"一句话% "$
!("四字词语% "$
!)"两字词语% "$
!*"一个字% $
!+"一个标点符号% $
七!快乐阅读$
艺术宝库+++莫高窟
莫高窟位于甘肃省敦煌市东南#坐落在三
危山和鸣沙山的怀抱中#四周布满沙丘$ 在断
崖绝壁之上#*,( 个洞窟蜂窝似的排列着#其中
最有价值的要数彩塑.壁画和藏经洞$
莫高窟保存着三千多尊彩塑$ 这些彩塑个
性鲜明#神态各异'有慈眉善目的菩萨#有威风
凛凛的天王#还有强壮勇猛的大力士$ 有一尊
卧佛长达 !/ 米#他侧身卧着#右手托着头#眼睛
微闭#神态安详$ 看到这一尊尊惟妙惟肖的彩
塑#游人无不啧啧称赞$
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑#还有四万
五千多平方米宏伟瑰丽的壁画$ 壁画的内容丰
富多彩'有记录佛教故事的#有描绘神佛形象
的#有反映民间生活的#还有描摹自然风光的$
其中最引人注目