创优作业(2)第一单元(2)-【金牌题库】2024年五年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版）

创优作业!(""第一单元!(" 一!下列词语中%加点字的读音相同的一项是 """# #$价格便 ! 宜 便 ! 宜行事 %$空 ! 地 空 ! 闲 &$播种 ! 机 播种 ! 花生 '$散 ! 文 散 ! 步 二!看拼音%写字词$ !$母亲在她那半9:!""""地里2*!"""" 下了葵花的种子#精心;"4<!""""水+锄草$ 到了收获的季节#看到那圆圆的向日葵花盘#我 们很羡97!""""$ ($父亲 =>$=7!""""我们在 ?@$-!"""" 子旁择菜$ 三!根据词语的意思%完成练习$ 体面% ! 面子#身份#体统* " 光荣#光彩#面子上 好看* # !相貌或样子"好看#美丽$ !$选择词义%人要做有用的人#不要做只讲体 ! 面 ! #而对别人没有好处的人$ !""" ($从其他两种词义中选择一个造句$ " 四!选词填空 &&&&&&&&&&&&&&&& & &&&&&&&&&&&&&&&& & ' ' ' ' $ 居然""必然""果然""突然 !$猎人们怎么也想不到#他们捕杀的恶狼# !""""也是森林的保护者$ ($我正在看电视#!""""停电了$ )$生活的道路不可能永远平坦#!""""会遇 到令人无奈的困境$ *$春天的魅力!""""无法抵挡#花坛里开满 了漂亮的花- 五!品读句子%完成练习$ !$我们姐弟几个都很高兴#买种#翻地#播种#浇 水#没过几个月#居然收获了$ !!"& '一词强调了花生的收获是出 乎意料的$ !("用&居然'造句$ " ($所以你们要像花生#它虽然 !! 不好看#可是 !! 很有用$ !!"这句话前后的关系是 !""" #$转折""%$递进""&$因果 !("这句话的意思是 " "$ !)"用加点的词语造句% " " )$花生的味道很美$ 花生可以榨油$ !用关联 词语合并成一句话" " " 六!课文综合回顾$ (落花生)一文的作者是""""""$ 课 文按""""""的顺序#围绕花生写了种花 生+""""""+""""""+ " 四件事#表达了作者不为名利#只求有益于社会 的人生理想#这种写法叫""""""$ 七!阅读课内片段%完成练习$ 父亲说'(花生的好处很多#有一样最可贵" 它的果实埋在地里"不像桃子"石榴"苹果那 样"把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上"使人 一见就生爱慕之心"你们看它矮矮地长在地上 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " # # 等到成熟了#也不能立刻分辨出来它有没有果 实#必须挖起来才知道$) 我们都说是#母亲也点点头$ 父亲接下去说'(所以你们要像花生#它虽 然不好看#可是很有用$) !$在空白处填上合适的标点符号$ ($写出下列词语的近义词和反义词$ 爱慕...!""""!"""" 分辨...!""""!"""" )$选文将花生同""""+""""+"""" 进行对比#突出了花生""""""""" """的品格$ *$下列对画线句子的理解正确的一项是 !""" #$父亲不喜欢桃子等的果实#认为它们比不 上花生的果实好吃$ %$父亲认为桃子等只是外表好看#而没有实 际用处$ &$父亲认为花生不像桃子那样把新鲜+美丽 的外表露在外面#即使成熟了#也无声无 息#不急于表露#这种品格的确可贵$ +$你希望自己做一个什么样的人, 说说你的想法$ " " 八!快乐阅读$ 窗前的洋槐 一天早晨#我打开窗子透气#觉得有一股熟 悉的甜丝丝的清香流动在室内#却一时想不起 是什么香味#也许是对桌的女同事喷洒的香水 吧$ 一问#对桌把头摇得花枝乱颤#从不喷洒那 玩意儿$ 这时#我抬头看见了窗前的洋槐#这棵 几乎被我遗忘的树#不知什么时候爆出了黄豆 般大小的花苞#一层淡绿也呈现在枝头上$ 唉# 这棵在我心中已死掉的洋槐居然向我报春多时 了* 这意外发现令我快步走到窗前#摘下一串 儿如珍珠般的花苞#放在鼻子下猛地一吸#浓浓 的芳香沁人心脾#我立即就醉了* 这棵(死树) 立刻变得光辉起来$ 我喜欢沾满露水的洋槐花#一串串白葡萄 般摇曳在晨风中#在我心里如风铃撞出玉佩的 叮当$ 为此#我常常早早来到办公室#我常常怀 念春天$ 那个夏季#绿得流汁的槐叶繁茂地拥挤在 窗前#花伞般为我遮挡骄阳烈日$ 秋天#叶子色 彩斑斓#使窗前像一幅生动的画$ 我曾在春夏 秋冬从不同角度设计窗前的景象#想着哪一天 用相机把它拍下来$ 由于总觉得眼前的景象是 属于自己的#摄影的事就搁置下来#直到去年我 调到了高中#离开了那间办公室#摄影的愿望也 未曾付诸实践$ 这是我莫大的遗憾$ 其实#人的一生中有许多这