内容正文:
创优作业!!)""第五单元!!"
一!用&
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'给加点的字选择正确的读音%
嗅
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觉!K;<0"84" 重量
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!2;-$O2;*$O"
嘶
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哑!,9,"9" 拯
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救!!">$!">$)"
二!读拼音"写字词%
一只小麻雀被风从$;D+0"*+!""""
里吹掉下来了#它'7;'7;!""""地站
在地上#H&6>$-;"B!"""""""
地拍打着翅膀$ 猎狗张开大嘴#正准备
用锋利的 .*0"(!""""去咬它时#一
只老麻雀飞到猎狗面前#想用自己的 ,"1$
A=!"""".D$"<!""""自己的 .84B5
!""""#准备与?*$)'-!""""的猎狗
展开J3'84!""""$ 猎狗2#$)!""""
住了$
三!连一连"完成词语搭配%
猛烈地 尖叫
呆呆地 向前
绝望地 摇晃
悄悄地 站着
四!选词填空
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掩护
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"" 保护
!$我们要!""""小动物$
($老麻雀用自己的身躯!""""着小麻雀
''
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''
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(
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(
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$
搏斗
''
'
''
'
(
(
(
(
"" 战斗
)$老麻雀不顾自己的安危#誓与猎狗作
生死!""""$
*$一场激烈的!""""打响了$
五!按要求写句子%
!$老麻雀的无助*它籗挲起全身的羽毛#绝
望地尖叫着$ !仿写#把句子写具体"
考试前的紧张* "
"
($老麻雀浑身发抖#发出嘶哑的声音$老
麻雀很紧张$ !用关联词将两句话连
成一句话"
"
六!课文内容精彩回放%
猎狗慢慢地走近小麻雀#嗅了嗅#张
开大嘴#露出!锋利"尖利"的牙齿$ 突
然#一只老麻雀从一棵树上飞下来#像一
块石头似的落在猎狗面前$ 它籗挲起全
身的羽毛#!失望"绝望"地尖叫着$
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻
雀#想!保护"拯救"自己的幼儿$ 它准
备着一场搏斗#可是因为紧张#它浑身发
抖#发出嘶哑的声音$ 在它看来#猎狗是
个多么庞大的怪物啊) 可是它不能!依
然"安然"地站在高高的没有危险的树
枝上#一种强大的力量使它飞了下来$
猎狗愣住了#它可能没料到老麻雀会
有这么大的勇气#慢慢地#慢慢地向后退
&
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%"
!$用(-)画去括号里不合适的词$
($文中画( )的句子运用了""""
的修辞手法#把""""比作"""
"""#突出了老麻雀的""""$
)$用
))
( )画出描写老麻雀神态和动作
的句子$
*$(一种强大的力量使它飞了下来)中的
(一种强大的力量)指的是 $
+$(猎狗愣住了#它可能没料到老麻雀会
有这么大的勇气#慢慢地#慢慢地向后
退$)这说明了 !""""
#$猎狗非常害怕老麻雀$
%$猎狗很同情老麻雀#所以自己往后退$
&$猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑
住了#所以慢慢往后退$
七!阅读训练%
少年的愧疚
!
我至今怀有对一只鸭子的深深愧疚$
"
那是一年夏天#我和堂哥一起到
房前的沟渠里去钓鱼$ 印象中#那天#鱼
不怎么吃钩$ 我和堂哥就带着鱼竿往家
走$ 据说#用麻油和面#可以做鱼饵#这
样能钓更多的鱼$ 麻油何其宝贵#但是#
我一想到鱼比麻油的味道更鲜美#就瞬
间说服了自己$
#
我们跑进厨房#倒了一小勺麻油#正
要和面的当口#听见外面鸭子呱呱的叫声#
跑出来才发现#那只贪嘴的黑鸭子吞了鱼
钩#我恐慌极了#忙拽着鱼钩向外拉#鱼钩
上挂着的蚯蚓还在#上面的倒刺勾住了鸭
子的舌头#拔出来时#鸭子已经不行了$
$
我残害了一只偷嘴的馋鸭$
%
那天晚上#母亲把那只鸭子烧水
拔毛#炖了#鸭肉很肥#很香$ 我却一口
也没吃$ 我觉得#它是因我而死的$
&
误杀那只鸭子的那个傍晚#我一
个人在门前的沟前发呆很久$
'
想哭#但眼泪始终没有落下来$
!$本文是按照!""""的顺序写的$
#$时间先后""""%$事情发展
&$方位变换""""'$移步换景
($请概括作者的心情变化并填写在括号里$
愉快
%
!""""
%
!""""
%
痛苦
)$画( )的句子中#作者听到了""
""""""#看到了""""""
""""#心里""""""#这个句
子表现出了 "$
*$判断下列说法是否正确#正确的画
(
#
)#错误的画(
$
)$
!!"短文中妈妈'堂哥是次要人物#但
不可或缺$ !"""
!("(发呆'想哭)真实地反映了一个孩子
因误杀小动物后充满愧疚的心理#符
合人物的年龄和性格$ !"""
!)"作者写钓鱼的事是为了给后文写
鸭子不幸遇害作铺垫$ !""