衔接作业(4)4 三月桃花水-【金牌题库】2024年四年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版）

衔接作业!+"#+- #三月桃花水 !'学习生字&掌握多音字&正确理解 词语意思% $'有感情地朗读课文&体会文中前 后对应的写法&感受春天里三月桃花水 的特点% !重点" %'体会文中比喻等修辞手法的妙 处&想象文中描写的三月桃花水的美丽& 感受春天的勃勃生机% !难点" !'第%自然段和第+自然段是什么关系. 第 /自然段和第"自然段是什么关系. 第 % 自然段和第 + 自然段*第 / 自 然段和第 " 自然段都是%总1分&关系# 第 % 自然段和第 / 自然段都是中心句$ $'作者从哪几个方面写出了桃花水的美. 作者从桃花水的声音*颜色和流动 的形态三个方面写出了桃花水的美$ %'这篇优美的写景散文都运用了哪些修 辞方法. 这篇散文运用了比喻*排比和拟人这 三种修辞方法#使文章的语言优美生动$ +段落概述, 第一部分!第 ! 5$ 自然段"+用疑问 的方式引出了三月桃花水&总写桃花水 动听的声音&明洁而亮丽的颜色% 第二部分!第 % 5" 自然段"+用回答 课文开头疑问的方式&写出了三月桃花 水是春天的竖琴&它还能弹奏出动听的 (春*的交响曲% 是春天的明镜&映照出 春天的美丽多姿% 第三部分!第 , 自然段"+总结全文& 写三月的桃花水叫人沉醉% +主题归纳, 本文描写了阳春三月&春水滋润大地' 催生万物的美丽景色&赞美了春天的美丽& 抒发了作者对春天'对大自然的热爱% 一!给下列加点的多音字选择正确的读 音%把正确答案的序号填入括号里$ !'和+ ! 7A## " 7F## # 7'D# $ 7'J 和 " 好!###"##和 " 面!###" 唱和 " !###"##和 " 稀泥!###" $'当+ ! !3#$# " !0#$ 上当 " !###"##叮当 " !###" 当 " 真!###"##当 " 家!###" 二!联系课文%想一想画线的词语描写了 什么%写在后面的括号里$ !'有一千朵桃花&点点洒在河面% !#######" $'它看见一群姑娘来到河边&水底立刻浮 起一朵朵红莲% !####### # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # " %% 三!选词填空 %%%%%%%%%%%%%%%%%%% % %%%%%%%%%%%%%%%%%%% % & & & & $ 挥汗如雨#窗明几净#生机勃勃 !'沉睡了一冬的草原已经披上新绿&到 处是一片!#####"的景象% $'在学校的篮球场上&我与同学们一同 奔跑'跳跃&尽情享受着!#####" 的快乐% %'呈现在眼前的&是一间!#####"' 静谧优雅的书房% 四!给下列句子选择正确的修辞手法$ '填序号( &'比喻#('排比#)'拟人#*'夸张 !'三月的桃花水&是春天的竖琴% !###" $'那纤细的低语&是在和刚刚从雪被里伸 出头来的麦苗谈心% !###" %'三月的桃花水&舞动着绮丽的朝霞&向 前流啊% !###" +'是什么光芒&像一匹明洁的丝绸&映照 着蓝天. !###" 五!按要求完成句子练习$ !'三月的桃花水&舞动着绮丽的朝霞&向 前流啊% !!"这句话运用了 的修辞手 法&写出了########## 的情景% !$"运用相同的修辞手法仿写句子+ # # $'那纤细的低语&是在和刚刚从雪被里 伸出头来的麦苗谈心% 这句话运用了 的修辞手法&形象 地写出了桃花水######的特点% 六!阅读课文片段%完成练习$ 三月的桃花水#是春天的明镜$ 它看见燕子飞过天空#翅膀上裹着 白云.它看见垂柳披上了长发#如雾如 烟.它看见一群姑娘来到河边#水底立刻 浮起一朵朵红莲#她们捧起了水#像抖落 一片片花瓣-- 啊#地上草如茵#两岸柳如眉#三月 桃花水#叫人多沉醉$ !'选段中作者把三月的桃花水&比作了 % 从中作者看到了 # #景物% $'画线句子中的(它*指的是 #% 这句话运用了 ' 的 修辞手法&生动形象地写出了垂柳的 妖娆姿态% %'最后一句话表达了作者对三月桃花水 的 #之情% +'三月桃花水还看到了什么. 请你发挥 想象&把选段中的省略号省略的内容 补写出来% # # /'如果你是三月桃花水&你会对燕子'垂 柳'姑娘等映在水面的朋友说什么. # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # &% 八'!'!$" ! $'华