专练11 电阻的测量【考题猜想】-2023-2024学年八年级科学上学期期末考点大串讲（浙教版）

专练11 电阻的测量 题型一 电流、电压和电阻之间的关系 1．（2021·江苏常州中考）小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流与电阻的关系”，在此实验过程中，他的一步操作是将变阻器滑片适当向左移动，则下列说法中正确的是（　　） A．移动滑片前，小刚可能是将R换成了一个阻值较小的定值电阻 B．小刚在移动滑片时，眼睛需要注视电流表 C．小刚在移动滑片时，电压表示数变小 D．此实验只需观察电流表和电压表示数变化即可得出结论 2．（2023·北京门头沟二模）小明想要利用如图所示的电路探究“电流与电压的关系”，下列说法正确的是（）    A．实验过程中应该保持电阻R阻值不变 B．实验过程中滑动变阻器的作用只是保护电路 C．实验过程中应该调滑动变阻器使电流表示数不变 D．实验过程中应该调滑动变阻器保持电压表示数不变 3．（2023·山东淄博二模）某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3伏，更换5个定值电阻Rx，得到如图乙所示的图像。以下有关叙述正确的是（　　）    A．该同学研究的是电流和电压的关系 B．实验中电压表的示数保持0.5伏不变 C．当滑片向右移时，电流表的示数变小 D．将Rx从5Ω换成10Ω后，应将滑片P 向左移 4．（2021·广西模拟）利用如图甲所示的电路探究电流和电阻的关系，电源电压保持3V不变，分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R连入电路，按实验要求测得通过各定值电阻的电流描绘出如图乙所示的图像，则下列判断正确的是（　　）    A．实验中电压表的示数保持1V不变 B．当R的电阻为10Ω时，通过R的电流为0.2A C．电压一定时，电阻和电流成反比 D．将R从5Ω换成10Ω后，应将滑片向右移 5．（2022·北京模拟）某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是（　　） A．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 6．（2022·黑龙江佳木斯一模）如图是同学们做电学实验时使用的电路图，同学们对此电路提出的下列说法不正确的是（　　） A．开关S闭合后，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数增大，电压表的示数增大 B．开关S闭合后，如果将电流表和电压表调换位置，电压表不会被烧毁 C．采用此电路图可以探究“电流与电阻的关系”，实验时滑动变阻器的主要作用是保持电阻R两端的电压不变，便于多次测量，求平均值，减小误差 D．采用此电路图可以探究“电流与电压的关系”，实验时要通过改变滑动变阻器的阻值来改变电阻R两端的电压 7．（2022·湖北武汉模拟）在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，某同学连接的电路如图所示，电源电压保持3V不变，闭合开关，调节滑动变阻器，得到的实验数据如下表，下列说法正确的是（　　） 实验序号 1 2 3 4 5 电压U/V 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 电流I/A 0.15 0.28 0.30 0.38 0.45 A．多次实验的目的是为了减小误差 B．第4次实验数据是错误的 C．选用的滑动变阻器的规格可能是“20Ω 2A” D．该实验得出的结论是：电阻一定时，导体两端的电压与通过导体的电流成正比 8．（2022·四川成都一模）图是同学们做电学实验时使用的电路图，同学们对此电路提出的下列说法正确的是（　　） A．开关S闭合后，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数增大，电压表的示数增大 B．开关S闭合后，如果将电流表和电压表调换位置，电压表不可能被烧毁 C．采用此电路图可以探究“电流与电阻的关系”，实验时滑动变阻器的主要作用是保持电阻 R两端的电压不变，便于多次测量，求平均值，减小误差 D．采用此电路图可以探究“电流与电压的关系”，实验时要通过改变电阻R的阻值来改变电阻R两端的电压 9．（2022·江苏盐城模拟）图甲是探究“电压一定时，通过导体的电流与电阻关系”的电路图，电流表量程为0~0.6A，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器标有“50Ω  1A”，另有5个不同阻值的定值电阻，图乙是依据五次实验的数据描点绘制的I-R图像。以下说法不正确的是（   ） A．本次实验控制了定值电阻两端电压为3V不变 B．当R由10Ω换为15Ω时，需将滑动变阻器接入电路的阻值调得更大 C．分析图像可得结论：电压一定时，电流与电阻成反比 D．若要探究在其他电压值下的规律，那么可以探究的电压值范围是2~4V 10．如图是电学中比较重要的电路图，利用此电路图可以完成初中电学的