八年级电学专题2-测电阻的方法（讲义）-2023-2024学年八年级科学上册讲练课堂（浙教版）

浙教版八年级上册电学专题2 测电阻的方法 【知识点分析】 一.测量电阻的方法 1.伏安法测电阻 试验原理 根据欧姆定律的变形公式 用电压表、电流表分别测出待测电阻两端的电压和通过它的电流，就可以求得这段导体的电阻。此法叫“伏安法” 实验器材 电源、开关、电压表、 电流表、滑动变阻器、 待测电阻、导线若干 实验电路图 实验步骤 ①按实验原理图正确连接实验电路 ②电路经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P的位置，使电阻两端的电压分别为U1、U2、U3，观察电流表的示数，每次对应的数值为I1、I2、I3，分别填入设计的表格中。 ③根据每次记录的电压值和电流值求出每次对应的电阻值R1、R2、R3，求出它们的平均值R=（R1+R2+R3）/3 滑动变阻器作用 ①保护电路 ②改变导体两端的电压，使其成倍数地增加 ③多次测量求平均值 2.伏阻法测电阻 原理：利用串联电路电流相等进行计算 3.安阻法测电阻 原理：利用并联电路电压相等或串联电路电压之和等于电源电压计算 【例题分析】 一、选择题 1．某同学设计了以下四种电路，其中电源电压不变且未知，R0是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下，能够测量出未知电阻Rx阻值的电路是（   ）    A．只有①②③ B．只有②③④ C．只有②③ D．①②③④都可以 2．如图所示，甲、乙分别是两同学用伏安法测量电阻R时所设计的电路。则（　　）    A．甲图设计更加简洁、合理 B．乙图设计较复杂、不合理 C．甲、乙两图设计均合理 D．乙图滑动变阻器起着保护电路和改变电流、电压的作用 3．下列关于串联电路中电流、电压和电阻特点的说法不正确的是（    ） A．串联电路中，通过各处的电流相等 B．串联电路中，总电压等于各串联部分电压之和 C．串联电路中，各部分电压相等 D．串联电路中，总电阻等于各串联电阻之和 4．如同有三种测未知阻值电阻的电路图如图所示。电路中电源电压恒定且未知，为已知阻值的定值电阻，为最大阻值已知的滑动变阻器，为电阻箱，请问能符合设计要求的是（　　）    A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙 5．关于伏安法测电阻实验，下列说法错误的是（　　） A．原理是公式 B．用到的测量工具是电压表和电流表 C．滑动变阻器与待测电阻串联，起到调节待测电阻两端电压及保护电路的作用 D．无论测量对象是定值电阻还是小灯泡电阻，都可以多次测量求平均值来减小误差 6．如图所示是电阻甲和电阻乙的I-U图像，下列说法中正确的是（　　）    A．电阻甲和乙都是阻值不变的电阻 B．当电阻乙两端电压为2V时，R乙=15Ω C.将电阻甲和乙以串联方式接在电源电压为U的电路中，当通过电阻甲的电流为0.2A时，电源电压U为3V D．将电阻甲和乙以并联方式接在电源电压为U的电路中，当电阻乙两端电压为1.5V时，干路中的总电流为0.6A 7．如下图的四个电路中电源电压相同，R1<R2，则电流表示数由小到大的顺序是（　　） A．甲乙丙丁 B．丁丙乙甲 C．丁甲乙丙 D．丙乙甲丁 8．某同学要测出一个约为20Ω的未知电阻Rx的具体阻值，可供选用的器材为一节旧干电池（电池电压保持不变），一块电压表（量程0~3V），一块电流表（量程0~0.6A），两个阻值分别为R1=150Ω、R2=2Ω的已知电阻，两个开关及若干导线，在实验过程中不可重组电路的条件下，图中能精确测出未知电阻Rx阻值的电路图为（　　） A．B．C． D． 9．如图所示，小宁利用该实验电路测量未知电阻Rx的阻值。电源两端电压不变。当只闭合开关S1，电压表示数为U1；当再闭合开关S2，电压表示数为U2。下列四个选项中，Rx的表达式正确的是（　　） A．B． C． D． 10．把一根均匀电阻丝弯折成一个闭合的等边三角形abc，如图所示，图中d点为底边ab的中心，如果cd两点间的电阻为9Ω，则（　　） A．ab两点间的电阻是8Ω B．ac两点间的电阻是6Ω C．ac两点间的电阻是12Ω D．ad两点间的电阻是9Ω 11．在用“伏安法测电阻”的实验中，有两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U-I的图像，如图甲、乙所示。则对于图像的分析，以下说法错误的是（　　） A．由甲图可知，定值电阻的阻值为1Ω B．由甲图可知，电阻是导体自身的性质，它不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变 C．由乙图可知，小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关 D．为了减小误差，应该用多次测量取平均值的方法，测定小灯泡的电阻 12．如图所示，为接入闭合电路中阻值不同的两个电阻的电流随电压变化的I﹣U图像，从图中可知（　　） A．R1＞R2