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追梦专项四 整式及其加减
一、选择题
1. 在式子:2xy, -mn
2
, x
+y
3
,1,2x
2y
5
,x2 + 2xy + y2 中,单项式的个数
是( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
2. 下列计算正确的是( )
A. 7a+a= 7a2 B. 5y-3y= 2
C. nm2 -2m2n= -m2n D. 3a+2b= 5ab
3. 下列各式中,去括号正确的是( )
A. -(a-b) -c= -a+b+c B. a-2(b-c)= a-2b-2c
C. a+2(b-c)= a+2b-c D. a-3(b-c)= a-3b+3c
4. 下列说法中正确的是( )
A. -3xy
5
的系数是-3 B. a2 -a-1 的常数项是 1
C. 2m2n 的次数是 2 D. 2x
-y
3
是多项式
5. 有理数 a,b,c 在数轴上的对应点的位置如图所示,那么化简: | a
+c | - | b+c | + | a-b | - | c-a | = ( )
A. 0 B. -3a+2b+c
C. 3a-2b-c D. -a+2b-c
6. 若代数式-2am+2b2 与 3a-3m-2b2 是同类项,则 m 的值是( )
A. -1 B. 0 C. 1 D. -2
7. (整式的加减)如图是长为 30、宽为 20 的长方形纸片,将长方形
纸片四个角分别剪去一个边长为 x 的小正方形,用剩余部分围
成一个无盖的长方体纸盒,则长方体纸盒底面周长为( )
A. 100 B. 50
C. 100-8x D. 50-4x
第 7 题图
图 1
图 2
第 8 题图
8. (教材 P98 想一想变式)如图 1 为 2024 年 1 月份的日历表,某同
学任意框出了其中的四个数字. 如图 2,若用 m 表示框图中相应
位置的数字,则“?”位置的数字可表示为( )
A. m+1 B. m+5 C. m+6 D. m+7
二、填空题
9. 【结论开放性试题】写出一个系数为-3,且含字母 x、y 的四次单
项式 .
10. 某商品原价 a 元,因商品滞销,厂家降价 10%后因供不应求,又
提价 10%,现在这种商品的价格是 .
11. 如图是一个计算程序图,若输入 x 的值为-1,则输出的结果 y
的值是 .
12. 已知 A= 2x2 +kx-6x,B = -x2 +kx-1,若 A+2B 的值与 x 的取值无
关,则 k= .
13. 若 a、b、c、d 是正整数,a+b = 22,a+c = 26,a+d = 28,则 a+b+c+d
的最小值为 .
三、解答题
14. (1)化简:x-(2x-y) +(3x-2y);
(2)先化简,再求值:2xy+( -3x3 +5xy+3) -3(2xy-x3 +1),其中 x
= - 2
3
,y= 3
2
.
15. 已知 A= 3x2 +xy+y,B= 2x2 -xy+2y.
(1)化简:2A-3B;
(2)当 x= 2,y= -3,求 2A-3B 的值.
16. 老师设计了一个数学实验,给甲、乙、丙三名同学各一张写有化
为最简的代数式的卡片,规则是两位同学的代数式相减等于第
三位同学的代数式,甲、乙、丙的卡片如下,丙的卡片代数式
未知.
(1)若乙同学卡片上的代数式为一次二项式,求 m 的值;
(2)若甲同学卡片上的代数式减乙同学卡片上的代数式等于丙
同学卡片上的代数式,且结果为常数项,求 m 的值;
(3)当 m= 1 时,丙同学卡片上的代数式减甲同学卡片上的代数
式等于乙同学卡片上的代数式,求丙同学卡片上的代数式.
2x2 -3x+1
甲
mx2 -3x-2
乙
丙
17. “整体思想”是中学数学中的一种重要思想,贯穿于中学数学的
全过程. 有些问题若从局部求解,采取各个击破的方式,很难解
决,而从全局着眼,整体思考,会使问题化繁为简,化难为易,复
杂问题也能迎刃而解.
例:当代数式 x2 +3x+5 的值为 7 时,求代数式 3x2 +9x-2 的值.
解:因为 x2 +3x+5 = 7,所以 x2 +3x= 2. 所以 3x2 +9x-2 = 3(x2 +3x)
-2 = 3×2-2 = 4.
请根据上述材料,解决下列问题:
(1)把(x-y) 2 看