试卷8 追梦之旅2024年上册期末原创预测卷-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年七年级数学上册（北师大版 郑州专用）

郑州专版·七年级数学·上册　 第 1 页 郑州专版·七年级数学·上册　 第 2 页 郑州专版·七年级数学·上册　 第 3 页　 　 　 　 试卷 8 追梦之旅上册期末原创预测卷 测试时间:90 分钟　 　 测试分数:100 分 一、选择题(每小题 3 分,共 30 分) 1. 在 0. 5、0、-3、-2 四个数中,绝对值最小的数是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 0. 5 B. 0 C. -3 D. -2 2. 下列计算,结果正确的是(　 　 ) A. 4+2ab= 6ab B. 7xy-y= 7x C. -3mn2 +3n2m= 0 D. x3 -x= x2 3. 2023 年 4 月 12 日 21 时,正在运行的中国大科学装置“人造太 阳”———世界首个全超导托卡马克东方超环(EAST)装置取得重 大成果,在第 122 254 次实验中成功实现了 403 秒稳态长脉冲高 约束模式等离子体运行,创造了托卡马克装置高约束模式运行 新的世界纪录. 数据 122 254 用科学记数法表示为(　 　 ) A. 12. 225 4×104 B. 1. 222 54×104 C. 1. 222 54×105 D. 0. 122 254×106 4. 下列调查中,最适合采用普查的是(　 　 ) A. 对我市中学生每周课外阅读时间情况的调查 B. 对一枚用于发射卫星的运载火箭零部件的调查 C. 环保部门对长江水质情况的调查 D. 对我市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查 5. 如图是由若干个小立方块组成的几何体从正面和上面看到的形 状图,则这个几何体从左面看到的形状图不可能是(　 　 ) A. B. C. D. 　 　 第 5 题图 　 　 　 　 第 6 题图 6. 如图,直线 AB、CD 相交于点 O,∠DOF = 90°,OF 平分∠AOE. 若 ∠BOD= 42°,则∠EOF 的度数为(　 　 ) A. 42° B. 38° C. 48° D. 84° 7. 按如图所示的运算程序,能使输出结果为 23 的是(　 　 ) A. x= 4,y= 9 B. x= 3,y= -5 C. x= 5,y= 4 D. x= -3,y= 7 8. 某数学兴趣小组研究我国古代《算法统宗》里这样一首诗:我问 开店李三公,众客都来到店中,一房七客多七客,一房九客一房 空. 诗中后两句的意思是:如果每一间客房住 7 人,那么有 7 人 无房住;如果每一间客房住 9 人,那么就空出一间房. 设该店有 x 间客房,则所列方程为(　 　 ) A. 7x-7 = 9x+9 B. 7x+9 = 9x+7 C. 7x+7 = 9x-9 D. 7x-7 = 9x-9 9. 如图,一条数轴上有点 A、B、C,其中点 A、B 表示的数分别是-14, 10. 现以点 C 为折点,将数轴向右对折,若点 A 落在射线 CB 上 A′ 处,A′B= 6,则 C 点表示的数是(　 　 ) A. 1 B. -3 C. 1 或-4 D. 1 或-5 第 9 题图 　 　 　 　 图 1 　 图 2 第 10 题图 10. 利用如图 1 的二维码可以进行身份识别. 某校建立了一个身份 识别系统,图 2 是某个学生的识别图案,灰色小正方形表示 1, 白色小正方形表示 0,将第一行数字从左到右依次记为 a、b、c、 d,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为 a×23 +b×22 +c ×21 +d,如图 2,第一行数字从左到右依次为 0,1,0,1,序号为 0× 23 +1×22 +0×21 +1 = 5,表示该生为 5 班学生. 表示 10 班学生的 识别图案是(　 　 ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题 3 分,共 15 分) 11. 计算:60. 6°-42°53′21″ = 　 　 　 　 　 　 ,53°12′36″ = 　 °. 12. 金秋十月,不仅是丰收的季节,而且到处是色彩斑斓的景色,郑 州文博公园藏着银杏叶极致的风景. 小明同学捡到一片沿直线 被折断了的银杏叶(如图),他发现剩下的银杏叶的周长比原银 杏叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 . 第 12 题图 　 　 　 　 第 15 题图 13. 定义:如果两个一元一次方程的解互为相反数,我们就称这两 个方程为“兄弟方程” . 若关于 x 的方程 2x+3m-2 = 0 和 3x-5m +4 = 0 是“兄弟方程”,则 m= 　 　 　 　 . 14. 已知点 C 为直线 AB 上一点,AC = 12 cm,BC ∶AC = 2 ∶3,点