主要知识点总结- 2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第1课时　悄悄变化的我 　　1.进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面? 　　 身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟。 　　2.青春期指的是什么?它的地位是什么? 　　 (1)含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。 　　 (2)地位：继婴儿期后，人生第二个生长发育高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。 　　3.青春期的生理变化带给我们的影响是什么? 积极影响： ①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 ②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 消极影响： 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 4.青春期的我们身体发育情况为什么各不相同? 原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢;有的先长胖，有的先长高。 5.如何正确对待青春期的生理变化？ ①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 　　 ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 　　 ③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 　　6.进入青春期，我们为什么会产生矛盾心理? 　 ①伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。 ②生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态。 7.青春期矛盾心理的主要表现： ①反抗与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦 　　8.怎样化解青春期的矛盾心理? 　　 ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 　　 ②求助他人，学习化解烦恼的方法。 　　 ③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。 　　 ④还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。比如，把自己的想法写下来; 参加体育活动; 学习自我暗示; 试试自我解嘲。 第2课时　成长的不仅仅是身体 　　1.我们为什么需要独立思考？ 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 2.怎样正确认识独立思考？(独立思考的要求)（什么是独立思考） ①思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解。 ②能接纳他人合理、正确的意见。 　　3.如何认识思维的批判性?（批判思维的表现） 批判性思维，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 4.青少年培养批判精神有什么作用(意义)？ ①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案。 ②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 5.怎样培养批判精神? 　　 ①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 ③掌握批判的技巧。批判只针对事情本身，而是对人的攻击 ④批判要具有一定的建设性。 　　6.怎样开发创造潜力? 　　 ①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。 　　 ②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 　　 ③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 第二课 青春的心弦 第1课时　男生女生 　　1.青春期男生和女生的差异有哪些? 　　 ①在生理方面的差异会更加明显。 　　 ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。 　　2.男女性别特征表现在哪些方面？ 　　 男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。 　　3.男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现? 　　 ①生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 　　 ②心理性别特征表现为性别角色方面的差异。 　　4.如何认识性别刻板印象? 　　 ①性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 ②在社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。 ③性别刻板印象在某种程度上影响我们自身潜能的发挥 5.如何正确看待男生女生性别差异? 　　 ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春特有的生理变化，我们应平静而欣然的接受。 ②我们在接纳自己生理性别的同时，不要过