安徽省宿州市砀山县2023-2024学年八年级上学期12月质量调研语文试卷

八年级语文试题卷 ! 第 ! 页!共 " 页" 八年级语文 !试题卷" 注意事项! !$ 你拿到的试卷满分为 !"# 分"其中卷面书写占 " 分#$考试时间为 !"# 分钟% $$ 试卷包括&试题卷'和&答题卷'两部分$&试题卷'共 % 页$&答题卷'共 & 页% '$ 请务必在 !!!! &答题卷 !!! '上答题 !!! $在&试题卷'上答题是无效的% %$ 考试结束后$请将&试题卷'和&答题卷'一并交回( 一)语文积累与运用" '" 分# !$ 默写#! % 分" !"战争生活是诗人生活的重要组成部分#李贺的$ !!!!!!!! % !!!!!!!! &!'雁 门太守行("渲染了大战即将来临时的紧张气氛和危急形势)杜甫的$ !!!!!!!! % !!!!!!!! &!'春望("写出了战火不断%诗人期盼亲人消息的迫切心情)曹植的$ !! !!!!!! % !!!!!!!! &!'梁甫行("则记录了人们为避战乱%带领妻儿逃进山林 险阻之地的悲惨现实# ! # "孟子的$ !!!!!!!! % !!!!!!!! &!'得道多助%失道寡助("突出了$人和&在战 争中的重要性)杜牧的$ !!!!!!!! % !!!!!!!! &!'赤壁("表明机遇对战争结 局的重大影响#通过精辟的议论%作者都阐述了对战争成败的独特见解# #$ 请运用积累的知识%完成!" & ! " "小题#! ' 分" 我的女儿同情地把苍蝇#面包和杏酱 ! 喂给它吃$这可怜的小麻雀作了我的实验品%但我相 信它不久以后一定会 ! "#$ 愈$很快就能恢复自由 "" 这也是我们一家共同的愿望和推测%十 二个小时后$我们对它的伤情仍然挺乐观的%它仍然好好地吃东西$喂得迟了它还要发脾气% 可是两天以后$它不再吃东西了$羽毛零乱$身体缩成一个小球$有时候一动不动$有时候发出一 阵痉挛%我的女儿怜爱地把它捧在手里$呵着气使它温暖%可是它痉挛得越来越厉害$次数越 来越多$最后$它终于离开了这个世界% 那天的晚餐席上透 ! 着一股寒气%我从一家人的目光中看出他们对我的这种试验的无声的 抗议和责备%我知道他们一定认为我太残忍了%大家都为这只不幸的小麻雀的死而悲伤%我 自己也很 %& 悔&我所要知道的只是很小的一个问题$却付出了那么大的代价% !"给加点的字注音%根据拼音写出相应的汉字#! " 分" 杏酱 ! ! !! " !!! ! ! "#$ ! !! "愈 !!! ! 透 ! ! !! "着 !!! ! %& ! !! "悔 ! # "上面的语段出自'昆虫记(%是法国昆虫学家 !!!! !人名"花了三十年时间写就的十卷本 !!!! !体裁"巨著#! # 分" ! ' "提取出语段中画线句子的主干#! ' 分" ! " "$我所要知道的只是很小的一个问题&中$很小的一个问题&具体指什么* $这可怜的小麻雀& $这只不幸的小麻雀&%语段中这样称呼小麻雀表现了作家怎样的情怀* ! " 分" '$ 光明中学八年级! ' "班打算 !# 月 !% 日开展$我们的互联网时代&综合实践活动%请你参与#! # 分" !"下面是一则新闻素材%请你按要求完成修改#! ( 分" '甲( ) 月 #* 日 &#+ 日$以) ,- 时代数字化与青少年发展*为主题的第二届青少年互联网 大会在北京师范大学召开%'乙(大会以青少年的数字时代为主要研讨对象$从个人#家庭# 学校#政府#传媒企业和社会等多个不同角度$'丙(深入探讨了青少年网络素养加强和网络 环境治理等议题$为助力青少年网络素养教育$共建清朗文明的网络环境提供了丰富的智慧 解决方案和治理实践经验% ! +甲,处画线句中有一处标点符号使用错误%请你修改#! # 分" " +乙,处画线句有语病%请你修改#! # 分" # +丙,处画线句用词不当%应将$ !!!!!!!! &改为$ !!!!!!!! &#! # 分" ! # "活动中%对于学生在作文中使用网络词语%同学们分成两派%有的赞成%有的反对#请说说你 的看法及理由#! ' 分" ! ' "活动结束后%小汇同学围绕活动主题拟写了一则上联%请你选择下联! !! "!填选项"! ' 分" 上联-荧屏内包罗万象 !!!!!!!!!! 下联- !!!!!!! ,$ 四海间万物皆有 !! .$ 互联网加一线牵 !! /$ 方寸间通晓九天 !! 0$ 小康家网络创业 八年级语文试题卷 ! 第 # 页!共 " 页" 二)阅读" " 分# 阅读下面的文字%回答问题# *一+" $' 分# 母亲和树 ! 张亚凌 ! 记得母亲最爱说的话就是$人呀$活成树就好了%母亲总爱拿树说人论事$在母亲的眼里$ 树是那么神奇$神奇到我们都应该当神灵般供奉着% " 我家茅坑边有棵杨树$打我记事起就很粗很高大了%它浑身似乎憋着使