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追梦专项一 大题抢分练
考点 1 实数的相关计算
1. 计算:
(1)
3
- 1
8
+ 1
4
+ 0. 09 - 3 -8 ; (2) -12 + 3 -27 -2× 9 ;
(3) -23 + 81 - | -4 | + 3 -27 ; (4) 16 -3 8 - | 3 -2 | +( -1) 2
023 .
2. 观察例题:∵ 4 < 7 < 9 ,即 2< 7 <3,∴ 7的整数部分为 2,小数部分为 7 -2. 请你观察上述的规律
后试解下面的问题:
(1)如果 2的小数部分为 a,2- 2的小数部分为 b,求 2a+2b-1 的值;
(2)已知 a 是 17 -3 的整数部分,b 是 17 -3 的小数部分,求( -a) 3 +(b+4) 2 的平方根.
考点 2 整式的乘除
3. (1)计算:(4a3b-6a2b2 +12ab3) ÷2ab; (2)计算:(2x-y) 2(2x+y) 2;
(3)因式分解:3a2 -12ab+12b2; (4)因式分解:9(m+n) 2 -16(m-n) 2 .
4. 先化简,再求值:
(1)[(x+3y) 2 -(2x+y)(2x-y) -10y2] ÷( -3x),其中 x= -2,y= 1
2
;
(2)若(2a-1) 2 + | b+3 | = 0,求[(a2 +b2) -(a-b) 2 +2b(a-b)] ÷( -2b)的值.
5. 因式分解(3x+y) 2 -(x+3y) 2 . 小禾因式分解后,通过代入特殊值检验时,发现左右两边的值不相等,
下面是他的解答和检验过程,请认真阅读并完成相应的任务.
小禾的解法:
(3x+y) 2 -(x+3y) 2
=(3x+y+x+3y)(3x+y-x+3y)①
=(4x+4y)(2x+4y)②
= 8(x+y)(x+2y)③
小禾的检验:
当 x= 0,y= 1 时,
(3x+y) 2 -(x+3y) 2 = 12 -32 = 1-9 = -8.
8(x+y)(x+2y)
= 8×1×2
= 16.
∵ -8≠16,∴ 分解因式错误.
任务:
(1)小禾的解答是从第几步开始出错的,并帮助他指出错误的原因;
(2)请尝试写出正确的因式分解过程.
6. 先阅读下列两段材料,再解答下列问题:
(一)例题:分解因式:(a+b) 2 -2(a+b) +1.
解:将“a + b” 看成整体,设 M = a + b,则原式 = M2 - 2M + 1 = ( M - 1) 2,再将 “ M” 还原,得原式
= (a+b-1) 2 . 上述解题用到的是“整体思想”,“整体思想”是数学解题中常用的一种思想方法;
(二)常用的分解因式的方法有提取公因式法和公式法,但有的多项式只用上述一种方法无法分
解,例如 x2 -4y2 -2x+4y,我们细心观察就会发现,前两项可以分解,后两项也可以分解,分别分解后
会产生公因式,就可以完整的分解了. 过程为:
x2 -4y2 -2x+4y= (x2 -4y2) -2(x-2y)= (x-2y)(x+2y) -2(x-2y)= (x-2y)(x+2y-2) .
这种方法叫分组分解法,对于超过三项的多项式往往考虑这种方法.
利用上述数学思想方法解决下列问题:
(1)分解因式:(a2 +2a+2)(a2 +2a) +1;
(2)分解因式:xy2 -2xy+2y-4.
7. 在数学课本第 12 章《整式的乘除》里学习了两数和的平方公式,还记得它是如何被发现的吗?
如图 1 的面积,把图 1 看做一个大正方形,它的面积是(a+b) 2,如果把图 1 看做是由 2 个长方
形和 2 个小正方形组成的,它的面积为 a2 +2ab+b2,由此得到:(a+b) 2 =a2 +2ab+b2 .
图 1
图 2
图 3
图 4
类比探究一:
(1)如图 2,正方形 ABCD 是由四个边长分别是 a,b 的长方形和中间一个小正方形组成的,用不同
的方法对图 2 的面积进行计算,你发现的等式是 (用 a,b 表示);
类比探究二:
(2)如图 3,正方形 ABCD 的边长是 c,它由四个直角边长分别是 a,b 的直角三角形和中间一个小正方形
组成.对图 3 的面积进行计算,你发现的等式是 (用 a,b,c 表示,结果化为最简);
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