内容正文:
洛阳专版·HS·八年级数学上
第 11 章 数的开方
考点 1 平方根与立方根
1.平方根:如果一个数的平方等于 a,那么这个数叫做 a 的平方根.
2.平方根的性质:
(1)一个正数有两个平方根,它们互为相反数;
(2)0 只有一个平方根,就是它本身;
(3)负数没有平方根.
3. 算术平方根:正数 a 的正的平方根,叫做 a 的算术平方根,记作 a ,读作“根号 a”;另一个平方
根是它的相反数,即- a . 因此正数 a 的平方根可以记作± a ,其中 a 称为被开方数.
【拓展】算术平方根 a具有双重非负性:①被开方数 a 是一个非负数,即a≥0;②算术平方根
a本身就是非负数,即 a≥0.
【注意】 a ,- a ,± a (a≥0)三者的区别: a表示 a 的算术平方根,- a表示 a 的算术平方根
的相反数(或表示 a 的负的平方根),± a表示 a 的平方根.
4.开平方:求一个非负数的平方根的运算,叫做开平方.
5.立方根:如果一个数的立方等于 a,那么这个数叫做 a 的立方根. 记作 3 a ,读作“三次根号
a” . 其中 a 是被开方数,3 是根指数.
6.立方根的性质:正数的立方根是正数,负数的立方根是负数,0 的立方根是 0.
【拓展】
(1)任何数的立方根只有一个,符号与原数相同.
(2)
3
a3 =a,
3
(-a) 3 =-a.
(3)用符号表示平方根时,根指数 2 可以省略,即 2 a (a≥0)可以写成 a ;而用符号表示立方
根时,根指数 3 不能省略.
考点 2 实数
1.无理数:无限不循环小数叫做无理数.
2.实数:有理数和无理数统称为实数.
3.实数的分类
(1)按概念分类: (2)按符号分类:
实数
有理数
整数
正整数
0
负整数
{
分数
正分数
负分数
{
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
无理数
正无理数
负无理数
{
ì
î
í
ï
ïï
ï
ïï
实数
正实数
正有理数
正整数
正分数
{
正无理数
{
0
负实数
负有理数
负整数
负分数
{
负无理数
{
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
ï
ï
1
追梦之旅·初中期末真题篇
4.实数与数轴上点的关系:数轴上的每一点必定表示一个实数;反过来,每一个实数(有理数或
无理数)都可以用数轴上的一个点来表示. 换句话说,实数与数轴上的点一一对应.
5.实数的大小比较:有理数的大小比较的方法,对于实数仍然适用.
(1)在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大;
(2)用估算法求出无理数的近似值,再比较两数的大小. 除此之外还有“平方法” “倒数法”
“作商法”等.
【拓展】除“0” 外,互为相反数的两个实数在数轴上所对应的点分别在原点的两侧,且
到原点的距离相等.
6.实数的运算:有理数的运算法则和运算律在实数范围内仍然适用. 实数混合运算顺序与有理
数混合运算的顺序相同,先算乘方、开方,再算乘、除,最后算加、减,同级运算按照从左到右的
顺序进行,有括号的先算括号里的.
第 12 章 整式的乘除
考点 1 幂的运算
法则 逆用
同底数幂的乘法 am·an =am+n(m,n 为正整数) am+n =am·an(m,n 为正整数)
幂的乘方 (am) n =amn(m,n 为正整数) amn =(am) n =(an)m(m,n 为正整数)
积的乘方 (ab) n =anbn(n 为正整数) anbn =(ab) n(n 为正整数)
同底数幂的除法
am÷an =am-n
(m,n 为正整数,且 m>n,a≠0)
am-n =am÷an
(m,n 为正整数,且 m>n,a≠0)
【注意】
(1)三个或三个以上幂的运算同样适用以上法则;
(2)公式中的 a,b 可以表示数、单独的字母或其他单项式,也可以表示多项式.
考点 2 整式的乘除
1.整式的乘法
(1)单项式与单项式相乘,只要将它们的系数、相同字母的幂分别相乘,对于只在一个单项式
中出现的字母,连同它的指数一起作为积的一个因式. 用字母表示为 2a2·3ab= 6a3b.
(2)单项式与多项式相乘,将单项式分别乘以多项式的每一项,再将所得的积相加. 用字母表
示为 a(b+c+d)= ab+ac+ad.
(3)多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把
所得的积相加. 用字母表示为(m+n)(a+b)= ma+mb+na+nb.
【注意】单项式乘以单项式的结果仍是单项式,单项式乘以多项式、多项式乘以多项式结果仍
是多项式,且单项式乘以多项式积的项数与因式中多项式的项数相同.
2.乘法公式
(1)平方差公式:两数和与这两数差的积,等于这两数的平方差. 用字母表示为(a+