7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

7.1 关爱他人 八年级上册 第三单元《勇担社会责任》 第七课 《积极奉献社会》 学习目标 知道关爱他人的具体方式和积极影响。 懂得关爱他人要心怀善意，尽己所能，讲究策略。 感受关爱他人的快乐，做有益于社会和国家的人。 一、关爱他人是一种幸福 周五放学后，小鸣和妈妈约好一起去看电影，约定六点钟在电影院门口见面。为了节省时间，他决定自己坐公交车去和妈妈会和。因没有听清楚公交车报站，小鸣下车后才发现下错了站。可还有十分钟就六点了……小鸣想给妈妈打个电话，却发现手机没电了，于是向旁边一位阿姨说明情况和请求，阿姨立刻拿出手机，帮小鸣拨通电话…… 运用你的经验 你们觉得什么是关爱？ 探究一 关爱他人的含义及表现？ 关爱，是一个温暖的眼神。 （1）含义：关爱，就是关心爱护。 探究一 关爱他人的含义及表现？ 同学之间相互帮助， 我们更懂得友谊的珍贵 在长辈的呵护下，我们健康成长 在老师的鼓励下，我们增强学习信心 我们关爱老人 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人，关爱无时不在，无处不在。 想一想：你有过关爱他人或是接受他人关爱的经历吗？ 思考：你有什么收获？ （2）关爱的表现? ①在长辈的呵护下，我们健康成长； ②在老师的鼓励下，我们增强学习信心； ③同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… 爱心座椅 残疾人盲道 无障碍通道 无障碍公交 爱心早餐 关爱无时不在 无处不在 （3）关爱的特点? 关爱就是关心爱护。在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵...... 被人关爱时，你有什么感受？ 从视频中，我们看到关爱无时不在，无处不在。关爱对我们与和人交往有什么作用？ ①关爱传递着美好的情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。P76 你觉得什么是关爱？你有过被人关爱的经历吗？你在社会生活中得到过哪些关爱？ 观看公益短片：《关爱他人》 很感动，很温暖，感觉到世界非常美好。 西安公交车司机收到高三学生的暖心字条 探究 关爱他人的意义 售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手。 司机打开车门让售票员下车去接老人。 售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！” 上车后，乘客纷纷给老人让座。 老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” 探究与分享P76 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会） 他们的行为体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，既使得老人深受感动，也拉近了人与人之间的关系，促进了社会和谐、稳定。 欣欣出院后，家人带着她到两位好人工作处向其致谢。公安局的民警同志在核实情况以后也为他们颁发了“见义勇为”的证书，以示鼓励。 ”不需要答谢我，等小孩出院后，让我抱着合个影就好。“此前，沈东曾这样表达自己的小心愿。 关爱他人，是一种幸福 思考：你从沈东的言行中感受到关爱的力量了吗？为什么？ ③（对自己）关爱他人，收获幸福、尊重、关心、帮助。关爱他人也是关爱和善待自己。 13 笔记区：2.关爱他人的意义 ①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。（对他人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会） 思考：关爱他人付出了时间、精力等，那我们能收获些什么呢？ ③关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。（对自己） 14 02 关爱他人是一门艺术 一、关爱他人是一门艺术 思考：这个视频给我们什么启示？ 我们应该心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 ①关爱他人，要心怀善意 ①在道义上给予支持②在物质上给予帮助③在精神上给予关怀。 探究三 怎么样关爱他人？ 少年扶老人反被讹，老人：他要没责任就不会带我去医院 近日，初中学生小王在回家的路上，扶起一名骑电动车摔倒的老太太，随后将其送到了医院并打电话让父母垫付了5000元医药费。民警到现场勘查后出具了责任事故认定书，判定小王不承担此事故任何责任。但被扶老人拒绝退还小王垫付的医疗费，还谎称他有连带责任。不过好在老人女儿讲道理，表示：我们真诚赔礼道歉，并把钱退还，感谢这位少年的热心帮助。 小组讨论（3分钟）：你怎么样看待这个事件？如果你遇到老人摔倒了，你选择扶还是不扶？并说明理由。 《民法典》第一百八十三条 这条规定：因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予适当补偿。 探究三 怎么样关爱他人？ 要扶老人，更要扶人心