2.2 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴(学习任务单+作业练习)-“习近平新时代中国特色社会主义思想读本”(初中)精品课资源(2023版)

2023-12-15
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刘业庆初中道德与法治工作室
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)
年级 八年级
章节 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.35 MB
发布时间 2023-12-15
更新时间 2023-12-15
作者 刘业庆初中道德与法治工作室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-12-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42304925.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

几代中国人的美好夙愿 作业练习 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 八年级 学期 秋季 课题 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 教科书 书 名:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中) 出版社:人民出版社、人民教育出版社 出版日期:2023年7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 作业练习 1. 党的二十大报告强调,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。以下对中国式现代化的理解,正确的有( ) ①中国式现代化深深植根于中华优秀传统文化; ②中国式现代化体现科学社会主义的先进本质; ③中国式现代化借鉴吸收一切人类文明成果; ④中国式现代化是一种全新的人类文明形态; ⑤中国式现代化为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。 A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 2.中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。推动经济发展和实现共同富裕就是要处理好做大蛋糕和分好蛋糕的关系。关于共同富裕下列描述正确的是( ) ①是社会主义的本质特征,实现共同富裕是党初心使命的体现 ②体现了一种整齐划一的平均主义,有利于推动社会公平正义 ③为发展注入强大动力,突破利益固化藩篱和防止两极分化 ④彻底通过分配制度改革把发展的蛋糕切好,改变发展不平衡现状 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.党的二十大报告指明中国未来发展的方向,从现在起中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国,实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。对此解读正确的是( ) ①党是最高国家权力机关,党是领导一切的 ②党的最高理想和最终目标是实现伟大的中国梦 ③党要始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 ④党必须加强自身建设,履行好执政兴国的职责 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.2023年全国两会上,“中国式现代化”成为年度热词。“中国式现代化”之所以被冠以“中国”二字,在于其为中华文明所滋养,与中国实际相结合,最终为中国人民所选择。从中华优秀传统文化的浩繁卷帙中,人们能够更透彻地理解中国式现代化的特征。以下对“中国式现代化”的理解正确的有( ) ①“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”说明中国式现代化要追求物质文明和精神文明相协调 ②“天地与我并生,而万物与我为一”说明中国式现代化要追求人与自然和谐共生 ③“民惟邦本,本固邦宁”说明中国式现代化要谋求全体人民共同富裕 ④“以天下之财,利天下之人”说明中国式观代化要与世界各国共享发展机遇 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.“大千世界生生不息,每个生命都充满了奇迹”、“爱是生命的真谛”……这一句句歌词出自2022年春节联欢晚会上的一曲《万象回春》,道出了“短鼻家族”所到之处人们都为它们让路,给予它们安全环境的美好回忆。这首歌及云南大象北上之旅( ) ①体现了人与自然和谐共生 ②说明了中国式现代化是人与自然和谐的现代化 ③说明了走绿色发展道路,建设生态文明,已经成为当代中国的发展共识 ④体现了只有实行最严格的生态环境保护制度,才能为生态文明建设提供可靠保障 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 答案:BBDAC 学科网(北京)股份有限公司 $$ 几代中国人的美好夙愿 学习任务单 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 八年级 学期 秋季 课题 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 教科书 书 名:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中) 出版社:人民出版社、人民教育出版社 出版日期:2023年7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.学生通过欣赏图片观看视频,感悟国家现代化建设是一场接力跑,感受国家一步步的发展、富强,达成政治认同。 2.探究“三步走”战略,“两步走”战略和两个一百年的关系,明确“两步走”战略的发展和变化,感受中国的快速发展,增强民族自信心和自豪感,强化政治认同。 3.学生通过材料分析、观看视频,深入了解中国式现代化,感受中国式现代的鲜明特色。 课前学习任务 1. 准备先辈们为梦想曾做出的努力历史故事。如:新文化运动、辛亥革命等。 2. 以小组为单位,收集并整理如何实现中

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