北京市第二中学2023-2024学年统编版九年级历史上学期第二次阶段考试卷

初三历史第二次阶段检测 1.位于河南东南部的舞阳贾湖遗址中，发现了精致的石器、陶器、炭化稻粒和家猪骨 骼。这类考古发现还出现在 A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.河姆渡遗址 2.距今4300-4000年的山西陶寺都城遗址，中部有一个围墙环绕的宫城，城内有两处 高等级墓地：大型墓挚巢中分布，往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身 份的礼器：小型基占总数的近90%，墓坑狭小，大多没有葬具和随葬品。这说明 A.长江流域最早进入文明社会B.私有制出现与阶级分化明显 C.中国历史上第一个王朝诞生D.化石是了解历史的重要证据 3.通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广表领土的强大国家”，使西周王朝的统 治触角伸向了遥远的地方。据此可知分封制 A.强化了诸侯权力B.扩大了统治范围C.加速了西周灭亡D.确立了君主专制 4.右图是小明同学学习的部分历史笔记，请你帮 他补全笔记中横线部分的内容 战国时期的社会变化 A铁制农具和牛耕的推广 政治：各国变法 B.新兴地主阶级势力增强 经济： C.富国强兵在战争中取胜 思想：百家争鸣 D.政治思想秩序重新确立 5.右图是20世纪70年代河北平山三汲村中山王墓出土的战国银首人俑铜灯。铜人一 派宽袖深衣的中原打扮，但高颗扁脸，浓眉短须，是典型的古代北方狄人的“男子 汉”。这件文物可以用来说明战国时期 A.中原与周边地区的民族交融 B.中山国确立了中央集权制度 C.铁制农具和牛耕的普遍推广 D.各国间战争规模进一步扩大 6.《战国策·秦策》记载：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私 亲近，…期年（一年）之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强。”这表明商鞅变 法 ①执行法令公正无私 ②使得社会治安良好 ③推动思想领域活跃 ④提高了秦军战斗力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作特别繁忙，需要对一些违法乱纪的官员进 行监察。那么，这名政府高官的职位应是 A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.郡守 8.一位历史学家说，秦始皇的残酷无道达到离奇的境界；可是他统一中国的工作，用 长远的眼光设计，又用精到的手腕完成。以下史实能支持前一种观点的是 ①实行郡县制 ②建造阿房宫 ⑧统一度量衡 ④修建骊山陵 A.①② B.①③ C.②⑧ D.②④ 9.素朝曾将更名规定以诏书形式颁行全国。出土于湖南里耶（秦朝时为迁陵县）的秦朝 简牍《更名诏书》，记载了秦朝更名的规定，如“以王令”改为“皇帝诏”，“受 命”改为“制”等。材料说明素朝 ①实现了统一②实行皇帝制度 ③实行郡县制④地方权力膨张 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②⑧④ 10.右图为考古学家在四川西昌发现的一件东汉时期的五铢钱铜范， 此铜范是中央政 府统一发给边疆地区的铸钱标准。此铜范可以佐证 A.东汉开始铸造五铢钱 B.西昌地区已纳入统治版图 C.西昌与周边商贸频繁 D.西昌地区经济发展水平高 11.汉武帝时期，“富商大贾治转煮盐，财或累万金，而不佐国家之急，黎民重困。” 对此，汉武帝采取的措施是 A颁布“推恩令”B将铸币权收归中央C.实行盐铁官营D.严厉打击豪强地主 12.一改“无为而治”的政策，加强集权和对经济的控制，确立儒家学说的正统地位 的是 A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋炀帝 D.唐太宗 13.把握阶段特征是学习历史的重要方法之一， 以下示意图中①对应的时代特征是 史前时期 夏商周时期 秦汉时期 ① 隋唐时期 A.中国境内早期人类与文明的起源 B.早期国家与社会变革 C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融 14.下列四幅图反映了魏晋时期的社会特征是 《采桑图》魏晋壁画 《北魏帝王出御图》 北魏奏乐陶俑 《胡食图》魏晋壁画 A.民族交融趋势加强B.农业技术进步C.等级观念越发严重D.社会经济繁荣发展 15.司马迁笔下的“楚越之地，地广人稀”，到晋宋之际，江南“地广野丰，民勤本业， 一岁或稔，则数郡忘饥…膏腴上地，亩直一金”。推动这一变化的原因是 A.经济重心南移已经完成 B.北方少数民族入主中原 C.世家大族把持经济特权 D.北民南迁促进江南开发 16.唐代进士及第后通常会雁塔题名。白居易29岁雁塔题名后得意赋诗道：“慈恩塔 下题名处，十七人中最少年。”白居易题名赋诗得益于隋朝开创的 A.学在官府桌 B.科举制度C.殿试制度 D.八股取士 17.“胡食”“胡装”在唐代广为流传；佛学、音乐、舞蹈及马球运动等域外文化涌入， 为唐人社会生活增添万千风采。材料表明唐代 A.诗歌繁荣发展B.文化兼容并包 C.尚武风气盛行D.政治体制完善 18.唐朝与70多个国家或地区有官方往来，允许各国人来留学、经商，吸收许多外国 人担任官职。唐朝的文学艺术对日本、高丽等国影响深