7.3.2 生物进化的历程 课件-2023-2024学年人教版生物八年级下册

1.A处装置内充装的气体模拟了原 始地球上的_。 2.B处进行火花放电模拟了原始地 球上的_现象 3.C处冷凝过程模拟原始地球上的 _过程 4.D处模拟了原始地球上的 _向原始大气中蒸发 水蒸气。 5.实验结果是在E处取出的液体内化 验出多种_等有机小分子。 A B C D E 原始大气 闪电 降雨 原始海洋 氨基酸 第二节 生物进化的历程 第十六章 生命起源和生物进化 资料1: 生物进化的证据——化石: 化石:保存在地层中,生物的 、 或_。 恐龙蛋化石 遗物 恐龙足迹 生活痕迹 恐龙化石 遗体 遗体 遗物 生活痕迹 学习研究生物进化的方法 不同地层中的生物化石真实地记录了生物进化的历程。 地层:从地面垂直向下可分几层, 越向下的地层,年代越古老。 晚近地层 古老地层 简单 低等 复杂 高等 较晚近地层 较古老地层 不同地层化石分布模式图 鱼类化石 两栖类化石 爬行类化石 哺乳类化石 简单 低等 复杂 高等 进化顺序: 鱼类 两栖类 爬行类 哺乳类 资料2: 物种 黑猩猩 马 果蝇 小麦 向日葵 酵母菌 差异氨基酸数目 0 12 27 35 38 44 注: 数字表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素C不同的氨基酸数目。 一般来说,生物间组成细胞色素C的氨基酸差别的数目,可以说明其亲缘关系。 差异越大,亲缘关系越远;差异越小,亲缘关系越近。 讨论: (1)上述两个资料中,在研究生物进化问题时科学家各采用了什么方法?这些方法有什么共同之处? 资料1:科学家采用比较化石的研究方法,即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序,从而判断动物的进化顺序的方法。 资料2:利用组成生物体的一些重要物质的差异性,来比较生物之间的亲缘关系。 孔子鸟化石 孔子鸟化石复原图 资料3: 被覆羽毛,有翼 孔子鸟化石复原图 有喙 嘴中有牙齿 有趾爪 尾长并有尾椎骨 孔子鸟化石就是_进化成_的典型证据之一 古代爬行类 鸟类 资料4: 不同的生物之间有着共同的特征,说明它们可能是由共同的祖先进化来的。 比较—根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以比较,确定它们的相同和不同之处。 科学方法 纵向比较、横向比较 生物进化的大致过程 单细胞动物 扁形动物 环形动物 软体动物 节肢动物 鱼类 爬行类 鸟类 藻类植物 腔肠动物 线形动物 苔藓植物 棘皮动物 裸子植物 蕨类植物 被子植物 哺乳类 两栖类 生物进化的大致历程 原始生命 根据营养方式的不同,原始生命进化为两类生物 植物进化的历程: 原始苔藓植物 原始蕨类植物 原始种子植物 原始裸子植物 原始被子植物 原始藻类植物 动物进化的历程: 原始单细胞动物 原始无脊椎动物 原始鱼类 原始两栖类 原始爬行类 原始鸟类和哺乳类 由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 生物进化的趋势 在生物进化的历程中,只有物种的产生,没有绝灭吗? 在漫长的进化过程中,既有新的生物种类产生,也有一些生物种类绝灭。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。 恐龙究竟为什么会灭绝呢?科学家根据已有的证据,关于恐龙灭绝之谜提出了一些假说。 假说A:有些科学家认为,六千多万年前,一颗小行星,陨石或彗星撞击地球,引起了海啸、火山爆发,导致恐龙迅速灭绝。 假说B:有的科学家提出了不同的看法—恐龙是逐渐消亡的,绝灭原因是不能适应当时的环境变化。 技能训练 1.在墨西哥,人们发现了一个六千多万年前由一颗直径10千米的小行星撞击地球造成的大坑。大的行星和陨石撞击地球会造成尘埃飞扬,遮天蔽日,导致生物大量死亡。 2.科学研究表明,恐龙大量绝灭的时间相对较短。 3.恐龙的化石常集中出现,表明它们可能是同时大批地死亡的。 支持假说A 支持假说A 支持假说A 证据1的支持力度最大 4.在造成墨西哥的大坑的小行星撞击地球事件后,恐龙还生存了几十万年。 5.在恐龙数量减少的同一时期,气候变得干燥而寒冷,植物种类和数量减少。 6.有人发现,在某一批70个恐龙蛋的化石中,只有1个有胚胎,这表明恐龙蛋的受精率比较低。 支持假说B 支持假说B 支持假说B 证据4的支持力度最大 $$