17.2 电流的磁场 2023-2024学年沪科版物理九年级全一册

某某中学 某某老师 第二节 电流的磁场 第十七章 从指南针到磁浮列车 1 吸盘为什么能吸引铁屑? 铁屑为什么自动脱落了? 导线 2 学习目标 1.通过实验,了解通电导体周围存在磁场。 2.通过实验,了解通电螺线管外部磁场的方向。 3.会应用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极。 4.了解电磁铁在生产生活中的应用。 3 活动一:探究通电导体周围的磁场 1.小磁针静止时指向什么方向? 2.如果小磁针发生偏转可以说明什么问题? 3.通电导体的磁场方向可能与什么因素有关?如何验证? 新知探究 小组讨论: 新知探究 实验要领: 1.双手将一根导线拉直,平行于小磁针,放置在小磁针上方。 2.闭合开关时发生短路,完成实验后立即断开开关。 按照学案“活动一”的实验步骤,完成实验。 1.通电导体周围存在着_。 2.通电导体周围磁场的方向与_有关。 磁 场 电流方向 实验表明: 断电 通电 改变电流方向 偏转 反向偏转 新知探究 奥斯特实验(1820年) 新知探究 在一次上课做实验时,奥斯特偶然发现了小磁针的转动,而这个神奇的“转动”便揭示了电和磁之间的联系。这一发现在当时的科学界引起了非常大的轰动,人类从此打开了电磁学的大门。 新知探究 活动二:探究通电螺线管周围的磁场分布 通电螺线管的磁场与 相似。 螺线管的两端相当于它的两个 。 条形磁体的磁场 磁极 表明: 新知探究 活动二:探究通电螺线管周围的磁场分布 小组讨论: 1.如何判断通电螺线管两端的磁极? 2.改变电流方向,两端磁极是否变化?如何验证? 新知探究 活动三:判断通电螺线管的磁极 新知探究 绕制螺线管:紧密、均匀 新知探究 实验要领: 1.螺线管垂直于静止的小磁针摆放现象更明显。 2.闭合开关发生短路,完成实验后立即断开开关。 S N 按照学案“活动三”的实验步骤,完成实验。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 通电螺线管的磁场方向与 有关 电流的方向 N S N S N S N S 新知探究 螺线管中 新知探究 活动四:右手螺旋定则(安培定则) N S 判断下列通电螺线管中电流的方向和磁极。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 新知探究 仔细观察,思考以下问题: 1.电磁铁由哪几部分组成? 2.电磁铁相比永磁铁有什么优点? 学以致用 电磁吸盘 电磁继电器 电铃 磁悬浮列车 学以致用 奥斯特实验 通电导体周围存在磁场——电流的磁效应 通电螺线管 磁场分布与条形磁体相似,右手螺旋定则判断磁极 电磁铁 应用广泛,电磁吸盘、电磁继电器、磁悬浮列车、电铃 谈收获 课后作业 书面作业:完成智慧学习139—140页。 实践作业:自制一个电磁铁,与同学交流制作过程。 所有的科学进展都是从实验开始的。 ——奥斯特 新知探究 活动二:探究通电螺线管周围的磁场分布 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$