Unit3 Sports and FItness Listening and Talking 教案-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第一册

Lesson Design Unit: Unit 3 Sports and Fitness Lesson: L&T: Voice your opinion on sportsmanship Rationale and principles 1. 六要素整合的英语课程内容： 根据新课标的理念，英语教学应以主题为引领，以语篇为依托在语境中发生。故本课教学过程中以“人与社会”中的“文学、艺术与体育”的主题为引领，以听力对话为依托，在围绕体育赛事表达自己观点的具体语境中发生，整合文本中的语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习内容，突出语言、文化、思维之间的关联，实现语言中承载的跨文化价值。运用听、说、读、看、写等方式，促使学生理解和表达意义、意图和情感态度，发展逻辑思维，学会学习。 2. 英语学习活动观： 《普通高中英语课程标准（2017版）》提出了指向核心素养发展的英语学习活动观，明确活动是英语学习的基本形式，是学习者学习和尝试运用语言理解与表达意义、培养文化意识、发展多元思维、形成学习能力的主要途径。本次教学中层层递进地设计了有情境、有层次、有实效的英语学习活动。首先基于语篇，进行学习理解类活动，鼓励学生从语篇中获得新知，通过梳理、概括、整合信息，建立信息间的关联，构建新的知识结构。而后深入语篇，进行应用实践类活动，引导学生围绕主题和所形成的新的知识开展描述、阐释等交流活动，逐步实现对语言知识和文化知识的内化，巩固新的知识结构，助力学生将知识转化为能力。最后超越语篇，进行迁移创新类活动，加深对主题意义的理解，促进能力向知识的转化。 3. 教学评一体化： 本课教学设计力求处理好评价与教和学之间的关系，推动教、学、评一体化实施。课堂评价活动贯穿教学的全过程，如教师通过学生讨论、回答问题等评价学生是否达成学习目标，发现学生学习中存在的问题，并及时提供帮助和反馈，促进学生更有效地开展学习。在课后利用评价表将学生的应用情况和口语表达情况进行量化，直观地反映学生掌握情况及存在的问题，及时准确地调整下一步的教学实施。 Material analysis what 语篇是Cao Jing、Max和Lily三位学生之间的对话，三人就运动会赛场上某一竞技现象表达自身观点看法，两位女生冲刺阶段，其中一位意外摔倒，另一位将比赛荣誉抛之脑后，伸出援助之手，帮助摔倒女生共同完成比赛这一运动会赛场上的小插曲。通过谈论，辩证思考这一现象，体现了友谊第一，比赛第二的体育竞技精神。 why 通过三位学生对该体育赛场小插曲表达观点看法的对话，学习准守规则、尊重对手的优良运动员风范（sportsmanship），形成努力拼搏、规范正直、积极向上的人生态度。 how 对话通过描述过去发生事件、表达观点看法展开； 使用一般过去时和过去完成时描述过去发生事件，使用一般现在时表达自身观点； 对话使用本单元语法知识点——反意疑问句，比如didn't you? No, I didn’t. did she? 对话中有关赞同和反对的表达有：Exactly，I agree/don’t agree, I don’t think so, That doesn’t make any sense! I see what you mean, but... 对话中用来描述sportsmanship的词汇表达有help each other, finish the race, do one’s best to win, winning, compete for, the honor, helping others等。 Lesson objectives 1.学习理解：获取对话的主旨大意和关键词，梳理对话中有关体育精神的观点和论据。 2.应用实践：初步运用表达同意和不同意的功能词句，分析与判断对话中的观点。 3.迁移创新：批判与评价部分体育现象，表达同意和不同意的观点并说明理由。 Teaching key points and difficulties 教学重点： 1.获取对话中的主旨大意和关键词。 2.获取表达同意和不同意的功能词句。 3.针对对话中的观点，初步运用表达同意与否的功能词句表达看法。 教学难点： 1.在听的过程中分辨多人对话中的话轮转换。 2.基于表达同意和不同意的功能词句，就部分体育现象发表看法，说明观点和理由。 Teaching procedures Objectives Teaching activities (Time/Interaction patterns) Intention Attract students’ interest. Perceive and understand the subject “sportsmans