内容正文:
九年级语文月考测试题(2023、9、20) 满分:100分 考试时间:90分钟 一、语言的积累与运用。(16分) 1、下列加点字注音,全部正确的一项是( )(2分) A.汹涌(y ng)摇曳(y )娉婷(p n) B.黎明(n ) 嘶哑(s ) 飘逸(y ) C.风骚(s o)呢喃(n n)丰润(r n) D.腐烂(f ) 冠冕(gu n) 鲜妍(y n) 2、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )(2分) A.生涯 惬意 通霄达旦 顾明思义 B.潮汛 拌嘴 记忆犹新 呕心沥血 C.诸候 遐想 莫衷一事 来势凶凶 D.娇艳 眼睑 更胜一筹 白壁无瑕 3、下列各句中,加点成语使用恰当的一句是( )(2分) A.全面建成小康社会时不我待,青年一代要勇立时代潮头,只争朝夕,在伟大实践中放飞青春梦想。 B.行驶在滨海路上,一边是苍茫的大海,一边是无际的农田,沧海桑田,美景如画,令人目不暇接。 C.我们要提高电信安全意识,因为每天接到的让人不厌其烦的骚扰电话,有不少以诈骗为目的。 D.美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国,大有挑起贸易战之势,其图谋无可非议。 4、下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.随着花鼓戏表演等民间艺术活动引入课堂,更多学生受到了湖南传统文化的熏陶。 B.最近,长沙湘府路高架桥顺利通车,极大缓解了南部城区的通行压力,满足了沿线区域的交通。 C.因为能激发国人的爱国热情的原因,《我和我的祖国》这部电影自国庆节上映以来,票房一直不错。 D.最近临沂的天气真的让人琢磨不透,所以大家切忌不要随便脱衣,防止病菌入侵。 5、诗文名句默写。(6分) (1)须晴日,_分外妖娆。(毛泽东《沁园春 雪》) (2)为什么我的
九年级语文收心测试参考答案
一 、积累与运用(共16分):
选择(1-4):C B A A (每个2分,共8分)
5. 默写(每句1分,共8分)
(1)看红装素裹(2)因为我对这土地爱得深沉(3)天与云与山与水,上下一白
(4)忽复乘舟梦日边(5)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(6)沉舟侧畔千帆过
(7)直挂云帆济沧海 (8)枳花明驿墙
二 古诗文阅读(共14分)
(一)6.这首诗,在时间上先回顾当初,朝奏夕贬;再写当下 立马蓝关;最后设想结局,死于他乡,侄孙收骨瘴江边。可谓实时生悲,满腔悲愤。
在空间上:诗人立马蓝关,回望长安,家已不在,前瞻潮州 前路艰危。可谓处处见悲,一路悲愤。
(二)7.鱼 发荣滋长(茂盛,繁盛) 因为 离开(每个词语1分,共4分)
8.(1)在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人快乐以后才快乐。(2分)
(2)人们只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐而感到快乐。(2分)
9.而:连词,表因果,相当于因此,所以;连词,表转折,相当于然而、可是、却;
也:用于直抒胸臆,表感叹,相当于啊。(2分)
10. 范仲淹的“乐”,是欣赏了春天美丽的湖面景色产生的乐;欧阳修的“乐”,是领略了树林中早晚、四时之景而快乐的。(2分)
11. D
三 阅读理解(共30分)
12.最快的脚步是坚持。(或坚持,永远是打开梦想之门的金钥匙)(2分)
13.①讲述宋代诗人石曼卿叫人用黄泥裹着核桃做成弹丸往山岭上投,使得“花发满山”的故事引出本文的论题“坚持”;②作为事实论据,证明文章的中心论点;③故事鲜活生动,激发读者的阅读兴趣。(4分)
14.举例论证和对比论证。举苏格拉底给学生布置“每天甩手300下”的作业的例子,并将柏拉图与其他学生进行对比,具体有力地论证了“坚持不易”的观点,并为论证中心论点服务,增强了文章的说服力。(4分)
15. 退休后还经常查看地图;喜欢讲述地图上地名背后的故事;对新地图兴趣浓厚;敏锐发现新地图中的细微变化。 (4分)
16.A
17.示例一:不能。“故事”侧重传奇色彩,而“事故”侧重意外,原句突出了爷爷当
年测绘工作的艰辛和危险。
示例二:能。“事故”侧重意外,而“故事”侧重传奇色彩,互换后突出了爷爷对事
业的热爱,对付出的无悔。 (3分)
18.“中国地图”既指文中的中国地图实物,又指装在爷爷心中的中国地图;新旧地图的变化折射出祖国建设取得了伟大成就;“中国地图”承载着地图测绘人对中国地图测绘事业的热爱与追求;“中国地图”蕴含了对祖国发展的骄傲与自豪之情。(4分)
19.《大堰河——我的保姆》 “太阳与火把”
20.角度一:(2分)
《我爱这土地》:“土地”象征着养育诗人而又多灾多难的祖国,诗人借此表达了对多灾多难的祖国深沉的爱,对生长在这片土地上的劳动者深沉的爱,和对他们命运的关注和探索;《复活的土地》:“土地”既指祖国,又指生活在这片土地上的播种者、诗人和战斗者。诗人借此表达了对国家、革命、人民美好前景的向往