少先队活动课《红领巾学党史》

《红领巾学党史——请党放心，强国有我！》 一、活动类型 队 课 二、适用年级 5年级 三、活动目标 1. 通过此次队课，学习习近平总书记“七一”重要讲话精神，结合自身成长实际学好党史，以英雄模范人物和身边的新时代好少年为榜样，从小坚定听党话、跟党走的决心，刻苦学习，树立理想，砥砺品格，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展。 2. 通过学习抗战英雄和队员身边的抗战故事，传承老一辈的抗战精神，勇做红色基因的传承者与实践者！ 四、活动准备 辅导员需提前熟悉视频、讲稿和PPT等资料，辅导员需提前了解本大队或中队的少先队员家属中是否有参加过抗日战争或者抗美援朝战争，提前安排故事分享。 五、背景分析 1. 习近平总书记在给今年六一儿童节给江苏省淮安市新安小学少先队员的回信中说道：希望你们结合自身成长实际学好党史，以英雄模范人物为榜样，从小坚定听党话、跟党走的决心，刻苦学习，树立理想，砥砺品格，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展。 2. 学习习近平总书记“七一”重要讲话精神，学习抗疫英雄、各行各业的先锋榜样及卫国戍边英雄官兵的先进事迹，汲取他们身上冲锋在前、敢于人先的精神力量，从小学先锋，长大做先锋，立志为建设社会主义现代化强国时刻准备着。 六、活动主持 中队辅导员 七、活动地点 教室 八、活动过程 （一）预备部分 辅导员：齐唱队歌，请指挥 【播放歌曲视频《我们是共产主义接班人》】（完整唱完后） 辅导员：请坐。 （二）活动导入 活动导入：观看中国共产党筚路蓝缕的一百年及习近平总书记“七一”重要讲话精神。 篇章一：回望历史，薪火相传。 通过学习抗战英雄和身边的抗战故事，传承老一辈的抗战精神，勇做红色基因的传承者与实践者。 篇章二：奋斗当下，不忘初心。通过学习抗疫英雄、各行各业的先锋榜样及卫国戍边英雄官兵的先进事迹，汲取他们身上冲锋在前、敢于人先的精神力量，从小学先锋，长大做先锋。 篇章三：展望未来，强国有我。通过学习身边的新时代好少年的事迹，队员们相互交流和表达，明确新时代少年的责任与担当。 九、思想引导关键点和主要方式： 关键点1：习近平总书记“七一”讲话精神，坚定听党话、跟党走的决心。引导方式：观看视频资料 关键点2：传承红色基因，引导方式：讲身边的抗战故事 关键点3：从小学先锋，长大做先锋，引导方式： 学习抗疫英雄、各行各业的先锋榜样及卫国戍边英雄官兵的先进事迹。 九、延伸活动设计： 将队课的内容可以延伸到红色教育基地和队员的生活中去，比如去到宁夏博物馆、六盘山红军纪念馆等，让学生感受抗战精神和民族精神。寻找身边各行各业的先锋榜样，从他们身上汲取冲锋在前、敢于人先的精神力量。 十、延伸活动设计： 本节队课，我相信同学们更加了解了祖国光辉的历史，更加为自己是国家的小主人感到自豪，一定会投入到紧张的学习中去，一定会为了祖国的宏伟蓝图努力奋斗。最后我想，我们少先队活动课最大的特点就是在活动中体验、在活动中成长。如果时间充足的话，我们可以设计更多的体验活动，让学生得到锻炼与成长，这就是我们组织少先队活动最大的收获。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$