6.2 简单判断的演绎推理方法 (下）（课件）-2023-2024学年高中政治《逻辑与思维》备课讲课实录（统编版选择性必修3）

①推理时不改变前提判断的主项和量项。 ②改变前提判断的质，（即把肯定判断→ 否定判断，把否定判断→ 肯定判断）。 ③找出前提性质判断中与谓项相矛盾的概念，用它作为结论性质判断的谓项。 （4）规则:（P46中下) 1.换质推理 从真实前提必然地推出真实结论需要遵循的规则 量项 主项 联项 谓项 前提判断： 所有 少先队员 不是 成年人 具体推理方法 第一步：主项和量项不变，联项“是”改“不是”，“不是”改为“是”； 所有 少先队员 是 ...... 第二步：谓项改为与其相矛盾的概念。 所有 少先队员 ...... 未成年人 结论判断 所有 少先队员 是 未成年人 （5）换质推理的具体推理方法:（P46下-1） 有些人不喜欢打篮球 六种性质判断的主项和谓项的周延性情况： 判断种类 主项 谓项 全称肯定判断 周延 不周延 全称否定判断 周延 周延 特称肯定判断 不周延 不周延 特称否定判断 不周延 周延 单称肯定判断 周延 不周延 单称否定判断 周延 周延 《性质判断周延歌》 周延、不周延，质、量来判断。 主项看量项：特称不周延，全、单周延。 谓项要看质（联项）：肯定不周延，否定周延。 所有老虎都是动物 周延 不周延 所有老虎都不是狗 有些学生是团员 小明爱好音乐 这个人不是学生 周延 周延 不周延 不周延 不周延 周延 周延 不周延 周延 周延 2.换位推理 （4）换位推理的规则（P48上-1） 从所给真实前提得出真实结论必须遵循的规则 ①推理时不改变前提判断的联项。 （“质”不变，即肯定或否定不变） ②将前提判断的主项和谓项的位置互换。 ③在前提中不周延的项，换位后也不能周延。（前提中周延的项，换位后可周延也可不周延） 2.换位推理 （5）换位推理的具体推理方法:（P48中间-2） 量项 主项 联项 谓项 前提判断： 所有 青年路校区学生 都是 中学生 具体推理方法 第一步：不改变联项。主项与谓项的位置互换 ..... 中学生 是 青年路校区学生 第二步：前提中不周延的项换位后不能周延。 有些 中学生 是 ...... 结论判断 有些 中学生 是 青年路校区学生 类型 换位前 换位后 全称肯定判断 所有的A都是B 有的B是A。 全称否定判断 所有的A都不是B 所有的B都不是A 特称肯定判断 有的A是B 有的B是A 特称否定判断 有的A不是B 有的B不是A （A由不周延变周延） 单称肯定判断 A是B 有B是A 单称否定判断 A不是B B不是A 错误， 不能进行换位 不能直接进行换位， 换位后需转换为特称肯定判断。 不能直接进行换位， 换位后需转换为特称肯定判断。 补充：六种性质判断中可以进行换位推理的情况 可以直接进行换位。 可以直接进行换位。 可以直接进行换位。 六种性质判断中可以进行换位推理的有哪些？ 1.可以直接进行换位推理的是： 全否、特肯、单否。 2.不能直接换位，换位后需转换推理： 全肯、单肯。 3.不能进行换位推理的是：特称否定判断。 第二单元 遵循逻辑思维规则 第六课 掌握演绎推理方法 第二框 简单判断的演绎推理方法 二.三段论推理 知识框架 1. 三段论推理的含义是什么？ 梳理以下知识： 2. 三段论的结构是怎样的？ 3. 三段论的规则及违反规则所犯的逻辑错误是什么？ 三.三 段 论 推 理 提示： 演绎推理前提必须真实、推理结构必须正确。 爸爸推理的前提——做父亲的总比做儿子的知道得多——是错误的，所以推理的结论就不能保证是真判断。 小男孩问爸爸：“是不是做父亲的总比做儿子的知道得多？” 爸爸回答：“当然啦！” 小男孩问：“电灯是谁发明的？” 爸爸：“是爱迪生。” 小男孩又问：“那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯？” 小男孩的问题为什么难住了爸爸？ 【探究与分享】 1、含义：（P49上-1） 三段论是演绎推理的一种重要形式。 它是以两个已知的性质判断为前提， 借助一个共同的项 推出一个新的性质判断的推理。 三.三 段 论 推 理 2、三段论推理的构成要件:（P49上示例评析） （1）大项、小项和中项: （2）大前提、小前提、结论: 三.三 段 论 推 理 ①大项(P): 结论中的谓项； ②小项(S): 结论中的主项； ③中项(M): 结论中不出现而在前提中出现两次的那个项。 ①大前提: 包含大项的前提； ②小前提：包含小项的前提。 ③结论：包含大项和小项的判断。 （3）大项、小项和中项的关系: 三段论的大项和小项在前提中并没有直接发生联系，只是分别和中项有一定的关系，通过中项这个媒介，大项和小项才有了一定的联系，构成了三段论的结论