第六单元写作《学习改写》课件（共21张PPT）2023—2024学年统编版语文九年级上册

写作 学习改写 Part 01 学习目标 了解改写的常见形式及基本特点。 能够依据文章的基本内容和自己的合理想象进行改写,把握改写的基本方法。 明确改写前后文章的风格、角度、顺序一致等基本原则。 写作指导 学习改写 充分忠实原著 选择改写形式 风格保持一致 主题思想不变 主要人物形象不变 改变文体:诗歌变散文、小说变剧本等 改变语体:文言变白话、书面变口语等 改变叙述角度:第一人称变第三人称,顺叙变倒叙、插叙等 语言风格前后一致 叙述视角全文统一 可以充分发挥联想和想象,围绕原文的中心有意识地增加必要的情节、细节和语句。 可以用剧本、实验报告、日记体、书信体等创新形式。 不能以翻译代替改写,要用自己的语言,通过叙述和描写,重新组织文章。 注意视角的转换,改写的文章在人物的语言、动作、神态、心理描写等方面要与人称保持一致。 情节安排连贯流畅 改写,就是在忠于原作内容的基础上,通过改变文体、语体和叙述角度等,进行“再创作”。 忠 于 原 作 4 基本原则 改写要把握原文精神,原文的主要内容、主题和具体写法等。 改写要有章可依。切不可过分地自我发挥。 改写应注意两个“一致” 1.文章风格要一致,不要各种文体、语体混杂。 2.叙述方式一致,避免人称不统一和叙述上的混乱。 基本原则 主要形式 改变叙述 角度 改变文体 改变语体 改变文体 对原作的思想内容,基本上不做改动,大都只侧重于改变原作的体裁形式。 8 从学过的小说中选择一篇,改变原来的叙事视角,换成另一个人物的口吻来讲述这个故事。不少于600字。 思维导图 改写小说 《智取生辰纲》 《刘姥姥进大观园》 …… 全篇/片段 明确视角 细节处理 叙事风格 《智取生辰纲》:晁盖、白胜