内容正文:
小学六年级第一学期期末调研测试
语文试卷
卷I 选择题
1. 下面加点字读音完全正确的一组是( )
A. 渲染(xuàn) 参差(chā) 瞻仰(zhān) 矗立(chù)
B. 魁梧(kuí) 收敛(liǎn) 陨石(yǔn) 婆娑(shā)
C. 磅礴(bó) 叱咤(zhà) 憧憬(chōng) 忐忑(tè)
D. 风靡(mǐ) 蜷缩(juǎn) 咆哮(páo) 盔申(kuī)
2. 下面词语完全正确的一组是( )
A. 呻吟 疲倦 顷听 忘乎所以 B. 模糊 眺望 优虑 自作自受
C. 枯萎 衣襟 沮丧 大步流星 D. 像皮 颓然 拥戴 暴露无遗
3. “贯”共( )笔,第一笔是( ),应选( )
A. 9 竖 B. 9 横折 C. 8 横折 D. 8 竖折
4. 写人物说话,可以不用“说”来表达,下面哪个词语代替最合适?
美丽的云居湖吸引了很多人,大家都在忍不住( ):“真美呀!”
A. 赞叹 B. 窃窃私语 C. 谈论 D. 婉言谢绝
5. 根据阅读目的要选择恰当的阅读材料,小华想要读小说,你给他推荐的文章是( )
A. 《丁香结》 B. 《宇宙生命之谜》
C. 《桥》 D. 《开国大典》
6. 下面句子标点符号使用正确是( )
我在原野上摇曳□使原野风光更加旖旎□我在清风中呼吸□使清风芬芳馥郁□
A. ,。,。 B. ,;,。 C. ,,,。 D. ,,。。
7. 下面句子所用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A. 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(拟人)
B. 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(排比)
C. 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。(比喻)
D. 不然,岂不太平淡无味了吗?(反问)
8. 下面作品与作者不相符合的是( )
A. 《宿建德江》孟浩然 B. 《回乡偶书》苏轼
C. 《草原》老舍 D. 《七律·长征》毛泽东
9. 作演讲时,下面哪种做法是错误的?( )
A. 观点要多、复杂。
B. 选择合适的材料说明观点。
C. 要有感染力,可以引用生动的故事。
D. 利用停顿、重复或者辅以动作强调要点,增强表现力。
10. 下面说法有误的一项是( )
A. 阅读文章时,要注意从所读的内容想开去,不仅可以深化对课文内容的理解,而且可以活跃思想,激发创造为。
B. 读书时与阅读目的关联性不强的内容,也必须要逐字逐句地读。
C. 《开国太典》运用点面结合的方法,让我们感受到了整个阅兵式的庄严、隆重,还让我们领略到了各个队伍的特色。
D. 理解小说中人物形象可以结合人物语言、动作、心理活动,小说的情节以及环境描写等。
卷Ⅱ 非选择题
11. 我能把字写好看。
电影《长津潮》给我们展现了一幅伟大的抗美援朝的英雄画面。看到电影后,我的内心xiōng yǒng péng pài( ),坚强不qū( )的志愿军战士们是最可爱的人,他们谱写了历史的光辉篇章。如今中华民族已经yì( )立在世界东方,请党放心,强国有我!
12. 比一比,再组词。
燥( ) 栽( ) 蹄( ) 谜( )
躁( ) 裁( ) 啼( ) 迷( )
13. 把词语补充完整,再完成下面练习。
热血( )腾 ( )山倒海 心( )肉跳
( )风凛凛 技高一( ) 斩钉( )铁
东京奥运会开幕式上,我国的运动健儿们人场时个个昂首挺胸,________。赛场上的他们努力拼搏,大放异彩,创造了一个个奇迹,看得我们___________。
14. 按要求完成下面句子。
(1)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句)
__________________
(2)太阳系中唯一还可能肯定存在生命的行星是火星。(修改病句)
__________________
(3)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)
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(4)偏偏后面的同学不知趣,看得人了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(仿照例句,描写你对“读书”入迷的样子)
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(5)王强不小心把爸爸送他的生日礼物丢了。(根据情境,写一写王强忐忑不安的心理活动)
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(6)人生的意义在于奉献,而不是在于索取。如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是__________,就______________。(仿写句子)
15. 积累展示。
(1)文中景浓,“在天底下,_______