内容正文:
2022一2023学年下学期学业水平调研测试
六年级语文
(时间:90分钟满分:100分卷面书写:2分)
第一部分积累与运用(28分)
一、青春逢盛世,奋斗正当时。(17分)
1.根据语境,看拼音,写出正确的词语。(7分)
ge
ming
shi
xiàn
jiě
fang
奋斗的青春最美丽。从
岁刀为
人民
zhen
懈努力的战士,到建设时期为找到
不断攻克难题的科学家,再到和平年代
lIng yu
jian
shu
vu
在航
频丰的空中卫士…无数先辈抓住时代
用奋斗书写青春。
2.根据要求,选择正确答案。(8分)
(1)下列词语的读音和书写完全正确的一项是(
)
A.瘦削(xiao)
戛然而止(jiá)
消毁
司空见惯
B.圈养(quan)
含情脉脉(mò)
严峻
迫不急待
C.笨拙(zhu6)
锲而不舍(qiè)
倾覆
焉之非福
D.分外(n)
蛮横无理(heng)
惊惶
斩钉截铁
(2)选择词语依次填空,最恰当的一项是(
生逢其时,重任在肩,新时代的中国青年要有
建功立业的志气,要
有」
、
昂扬向上的朝气,要有
、
敢拼敢闯的锐气,要有
自主自强的骨气。
A.国泰民安
生龙活虎
披荆斩棘
俯首帖耳
B.强国兴邦
眉飞色舞
走南闯北
拱伏无违
C.强国兴邦
生龙活虎
攻坚克难
不卑不亢
D.国泰民安
精神焕发
攻坚克难
不骄不躁
六年级语文第1页共6页
(3)赵孟頫的书法运笔自然,点画圆润多姿,结构严谨端庄,整体稳健大方。下列作
品是赵孟頫楷书代表作的一项是(
横周琳百出而天
隙恒宫高入轧地
賢本導勒
题傾演清
内之巢之经神圆
宗都大凉
则蓝器門乎禹瞬
必
皇平紅浆
童属玄是黄之逐
家
简蜜象故通户平
光
先
天
帝會於型
之星外遣而日鸿
太香
剧之射篆卵月猛
求将
原现
A
B
D
(4)下列关于“阅读外国文学名著”的方法,表述不正确的一项是(
A.同一本外国名著常常会有不同的译者,翻译虽略有不同,但一般不影响我们阅读。
B.大致了解写作背景和名家评价,有助于我们理解这本书的文学价值和深刻内涵。
C,有些名著读起来不那么通俗易懂,可以通过观看影视作品来代替整木书的阅读。
D.遇到人物关系比较复杂的情况,可以画一个人物图谱,以便阅读时随时查阅。
3.根据要求完成句子。(2分)
大雁对雨的到来高兴得快要发疯了,因为雨眨眼间就把万物从冬眠中唤醒,让湖
上的冰面出现窟窟。这些冰再也不能核起面孔,而开始朝附近的地方传送起快活的信
号来。
节选自《骑鹅旅行记》
请你从下面词语中选择一个,发挥想象,仿照划线部分写句子。
盼
二、锦袋励同伴,嘉语赠益友。(11分)
4.临近毕业,班级想从古诗文中选一组意象绘制在锦袋上作为纪念品,请你一起探讨:
(1)诗中景物常寄托情思。“柳”在送别时有“留”意,如《采薇》“昔我往矣,
述说了离别的不舍之情:“月”则代表游子思乡怀远,如《十五夜望月》“
不知秋思落谁家”抒发了诗人对亲朋好友的深深思念:“竹”象征坚韧不拔的品格,如
《竹石》“
任尔东西南北风”寄托了诗人不屈的高尚情操…这些美
好的诗歌意象,流淌着诗人汩汨的情感之流。(3分)
八年级语文第2页共6页
(2)作为毕业锦袋的封面,你会选择哪一个意象?结合诗句,简述理由。(3分)
我选的意象是
理出:
5.青春的底色要靠奋斗米擦亮。追梦途中,我们要有“
字值千金”
的专心,要有“
口日新,又日新”的恒心,要有“青,
的信心,还要有“
要留清白在人间”的决心。(5分)
第二部分阅读与感悟(40分)
三、阅读伴成长,勤勉扬风帆。
(一)文言文阅读。(1M分)
【材料一】《张溥嗜学(节选)》:溥幼嗜学,所读书必手钞①,朗诵一过即焚之,
如是②者六七始已。右手握常处,指掌成茧。冬日手皲③,日沃汤数次。薄诗文敏捷,
四方征索者,不起草,对客挥毫,俄顷④立就,以故名高一时。
【材料二】《孙权劝学(节选)》:权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事⑤,不可不学!”
蒙辞以军中多务。权曰:“卿言多务,孰若孤?弧常读书,自以为大有所益。”蒙乃始
就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士
别三日,即更⑥刮目相待⑦,大兄何见事@之晚乎!”
【注释】:①钞:同“抄”,抄写。②如是:像这样。③皲(j):皮肤受冻而
开裂。④俄顷:一会儿。⑤当涂掌事:当权掌管政事。⑥更:重新。⑦刮目相待:用新
的眼光看待。⑧见事:认清市物。
6.解释下面点字的意思。(2分)
(1)日沃汤数次:
(2)及鲁肃过寻阳:
7.下列“之”的用法与其它三项不同的一项是(
)(2分)
A.朗诵一过即焚之B.大兄何见事之晚乎C.虽与之俱学
D.思援号缴而射之
8.张溥“不起草,对客挥毫,俄顷立就”是因为
而吕蒙由“吴下阿蒙”变得让鲁肃“刮目相待”是因为:
(4分)
9.结合生