海南省海口市琼山区海南中学2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题

命题：郑晓云奶 审越：张文望 海南中学2023-2024学年高一上学期月考 语文试题 全卷满分150分，答题时间150分钟 一、 现代文阅读 (一)现代文阅读I（本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 事物总是在比较中更能够凸显自身。散文最为本质的属性，和小说相比更容易看清楚。 座构是小说创作的核心，是通过描绘并不存在的人和故事，达到对生活本质的揭示，是“无 中生有”，是虚幻中的真尖，相比之下，构成一篇散文的基本材料，如时问、地点、人物、 事件等，都是客观存在的，散文是在“有”之上进行自己的艺术开抵。对于散文来说，真实 是最基本的遵循，最明确的尺度，居于其价值谱系的前端，譬如一个年代中不曾存在的人物， 一个人不曾经历的事件，一桩事件不曾产生的圪果，一种结果不曾产生的影响等，这样的 “无”，就不应该成为散文作品中的“有”。 但这并不意味者塔塞了散文虚构的带道，散文的真实性，其实有者足够的开阔空间和弹 性，我们没有理由担心它会带来对想象力的来博。譬如写到历史上的某个人物在面临重大抉 择时内心的矛盾冲突，虽然史林中没有记载，但基于对人性、人情和具体的时代环境的认识 和理解，写作者完全可以将自己代入进去，通过设身处地的想象，进行一些场景的设置， 些细节的编织。这样的“虚构”，是中断之处的接续，是对空白之处的填补，使其残缺漫 滤之处恢复完整清晰，其本质是一种艺术提冻，当然是允许的，甚至是必要的。还有一类描 写，也超越了具体的烃脸世界，如驰骋诗意的想象，轩发强烈的感情，上天入地，夸张变形， 显然也属于虚构的范畴，但对于这样的手法，读者通常也都不会质疑其真伪，只做穿凿的理 解。当然，上述种种做法的前提是，这些情感之所依附、思想之所生发的亭物，应该是客观 存在的。这种真实性，便是散文虚构的边界，不能逾越。倘若无视这一点，向前大步迈进， 放纵想象，置基本的事实于不顾，作品中关健性的人物、事件等都是缺乏依据的，那就是明 显的越界，进入小说等以虚构为主的文学样式的领域了。当一高散文中过度地使用这一类的 “虚拘”时，便意味着散文的自我消解。 (摘编自《真实是散文最基本的遵循》) 树料二： 散文最大的力量在于深刻的、独特的思想。一个优秀的散文家，一定是一个博览群书、 涉猎广泛的爱书家：一个优秀的散文京，一定是一个春智的思想家，好的散文应该有“识”。 有“识”，就是有学识、有见识。深刘的思想来源于对生洁的深入观察，不仅要善于观察， 还要勤于思考，要见人所未见，言人所末言。心灵鸡汤式的、流水账式的、口水式的散文都 不是我们想要的。很多人写数文很随意，所写多是我们习见的生活、共有的经验、共同的话 题，超不出我们的想象。诗人卞之琳说过一句很有意思的话：“他很善于表达，可惜没什么 可表达的。”没有恩想内活的散文，最多只是一件华丽的旗袍，而里面没有挺拔丰满的躯体。 1 命题：翅晓云姐 电核：张文钧 有人说散文是一种尚未成熟的文体，对此我不敢苟同。正因为现代散文已经相当成熟， 所以当下散文创作才面临突硫自我的困境。传统的力量格外强大，既为数文的发展提供了车 厚道产，同时在一定程度上对散文的变革创新形成了枉桔。所以在长期的散文写作中，自觉 我不自觉地形成了新的“八股文”，一些作者习惯于按照“套路”写，轻车熟路，四平八稳。 一些作者错误地理解散文“真实性”的要求，把散文的“真实性”等同于服搬生活，人为地 乘博了自己的想象力，在写作中过于老实，不敢越雷池半步。在自蝶体时代，散文作京尤其 需要在文体的拓展和表达的创新上大胆尝试、探索。 在诗歌写作中有“口水诗”，在散文写作中也同样有“口水散文”，如前所述，一些作 者北散文看得过于随意，没有经过很好的阅读训练和写作训练，他们的语言是苍白的、贫乏 的。也有一些作者刘意追求语言的华丽戎怪异，故作高深，信屈年牙，云山雾军，不知所云， 散文衣称作“美文”，它的美是通过语言表现出来的，所以它的语言首先应该是美的。同时， 散文的语言应该是明白晓畅的，能以平易之文字传达深刘之思想，营造优美之意境。简言之， 好的数文是让人乐意读、读得懂的。我们提侣追求有难度的写作，但是绝不能制造“有难度 的阅读”， (摘编自《自媒体时代散文的突玻与重生》) 材料三： 进入21世纪以来，随者叙事的转向，我们应注意到散文在写真实（书写个体经验与经历） 的基础上，大踏步地越过了藩萬，与小说一道进入书写现实的频道之中。一些记者出身的作 者，谐多打工生活的记录者，在系列表现乡土沦陷主题的散文写作中，不约而同地逃择了客 观型的叙事方法，以进入现实的深处，提炼出社会学的多种意义，散文的现实书写在实残层 面，业已普遍性地生报，更进一步说，散文在人的命題之下，必然触及人的现实性问题，也 回避不了对社会关系总和的透视，尤其是在系列写作业已解决时间玲度