第3课《我爱这土地》课件（共18张PPT）2023—2024学年统编版语文九年级上册

3.我爱这土地 教学目标 熟读并背诵,把握诗歌的意象,领会其象征意义。(重点) 品味诗歌的语言特色,提高学生欣赏诗歌的能力。(难点) 体会作者强烈的爱国的感情,增强民族自豪感。(重点) 艾青(1910-1996),原名蒋海澄。浙江金华人,中国现代著名诗人。主要诗集有《北方》《向太阳》《黎明的通知》 等。“土地” 和 “太阳”是其诗作中出现频率较高的两个意象。 作者简介 艾青原名蒋海澄。“九•一八”事变爆发时,艾青正在法国留学。他同许多留法的中国青年一样,在巴黎遭到歧视和侮辱。据说有一天,艾青到一家旅馆住宿登记时,旅馆的工作人员询问他的名字,艾青说叫蒋海澄,对方误以为是“蒋介石”,便马上嚷嚷开了。艾青一气之下,就在“蒋”的草字头下面打了一个“ ”,又因“澄”的家乡口语谐音为“青”,故在住宿登记时他填上了“艾青”这两个字。从此,他就一直用这个名字。 艾青笔名的来历 土地:凝聚着诗人对大地母亲最深沉的爱,对劳动者命运的关注与探索。通过对土地的痛苦、复活与解放的描绘,真实地写出了中国农村现实的灵魂,也体现了诗人对大自然以及辛勤劳动的农民的热爱。 太阳:象征着诗人灵魂的另一面:对于光明、理想、美好生活的热烈追求。从太阳中所得到的启示是:创造性劳动、民主、自由、平等、博爱与革命。诗人希望在新时代里,人们能勇敢地走向太阳,走向新生活。 艾青诗歌中常用意象及思想内涵 《我爱这土地》一诗写于抗日战争开始后的1938年,当时日本侵略者连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,中国人民奋起抵抗,进行了不屈不挠的斗