内容正文:
6.4 平行 同步练习卷(附答案)
一、选择题(本大题共5小题,共20分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.在同一平面内两条直线的位置关系可能是( )
A.相交或垂直 B.垂直或平行 C.平行或相交 D.相交或重合
2.下列说法正确的是( )
A.在同一平面内,两条线段不相交就平行 B.过一点有且只有一条直线与已知直线平行
C.两条射线或线段平行是指它们所在直线平行 D.两条不相交的直线是平行线
3. 下列说法错误的是( )
A.对顶角相等 B.两点之间所有连线中,线段最短
C.等角的补角相等 D.过任意一点P,都能画一条直线与已知直线平行
4.有8条不同的直线(、、、、、、、),其中,、、交于同一点,则这8条直线的交点个数最多有( )
A.21个 B.22个 C.23个 D.24个
5.如图,在正方体中,下列各棱与棱平行的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共8小题,共32分)
6.下列说法中:①在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线;②经过三点一定能画出三条直线;③如果两个角相等,那么这两个角是对顶角;④点C是直线上的点,如果,则点C为的中点.其中正确的有 .(填序号)
7.下列说法:①对顶角相等;②两点之间的线段是两点间的距离;③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;⑤一个锐角的补角一定比它的余角大90°,正确的有 .(填序号)
8.如图,在同一平面内,经过直线外一点的4条直线中,与直线相交的直线至少有 条.
9.如果ac,a与b相交,bd,那么d与c的关系为 .
10.语言是思维的工具,要学好几何证明,必须学会语言的表达和运用.几何语言可分为文字语言、符号语言与图形语言.例知:“直线a与b互相平行”是文字语言,“”是符号语言,那么“直线a与b互相平行”的图形语言是 .
11.小明列举生活中几个例子,你认为是平行线的是 (填序号).
①马路上斑马线;②火车铁轨;③直跑道线;④长方形门框上下边.
12.在如图的长方体中,与棱AB平行的棱有 ;与棱AA′平行的棱有 .
13.把图中互相平行的线段一一写出来: .
三、解答题(本大题共7小题,共48分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
14.如图,分别是两条笔直的公路,是三个商店.
(1)如果经过点处建设一条公路,使这条公路与公路平行,且交于点,在图上画出这条公路.
(2)一个人从处走最近的路线到达公路,画出这个人行走的路线.
(3)一辆货车在公路上行驶,当停在处时,可以使两处的人到货车的距离之和最小,画出点的位置.这样画的依据是 .
15.如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1.
(1)过点P画,PM与直线AB相交于点M;
(2)若点N在图中的格点上(不与点A重合),且直线NA与直线AC垂直,这样的格点(图中)有______个;
(3)连接PB、PC,则四边形PBAC的面积是______.
16.如图,方格纸中小正方形的边长均为1cm,三角形ABC的顶点均为格点.
(1)过点C画AB的平行线l1;
(2)过点C画AB的垂线l2;
(3)三角形ABC的面积= cm2.
17.如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1.
(1)过点P分别画PM∥AC、PN∥AB,PM与AB相交于点M,PN与AC相交于点N.
(2)求四边形PMAN的面积.
18.如图,所有小正方形的边长都为1,O、A、B、C都在格点上.
(1)过点C画直线OA、OB的平行线分别交直线OB、OA于点D、点E(不写画法,下同);
(2)过点A画直线OB的垂线,并注明垂足为F;过点A画直线OA的垂线,交射线OB于点G.
(3)线段______的长度是点A到直线OB的距离;
(4)通过度量,你发现分别与、怎样的关系?
19.复杂的数学问题我们常会把它分解为基本问题来研究,化繁为简,化整为零这是一种常见的数学解题思想.
(1)如图1,直线,被直线所截,在这个基本图形中,形成了______对同旁内角.
(2)如图2,平面内三条直线,,两两相交,交点分别为、、,图中一共有______对同旁内角.
(3)平面内四条直线两两相交,最多可以形成______对同旁内角.
(4)平面内条直线两两相交,最多可以形成______对同旁内角.
20.如图,点P是线段AB上的一点.请在图中完成下列操作.
(1)过点P画BC的平行线,交线段AC于点M;
(2)过点P画BC的垂线,垂足为H;
(3