安徽省宣城市泾县、淮北五校、阜阳市界首市2023-2024学年八年级上学期12月月考语文试题

语文八年级(人教版) 教学评价三 [2023一2024学年上学期评价范围:第1、2、3、4,6单元(以4.6单元为主),课外古诗词诵读前4首,《红星照耀中国》] 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)诵读经典,我们共赏美景。郦道元《三峡》中的“ ”呈现出色彩鲜明、 清幽秀美的春冬之景;苏轼《记承天寺夜游》中的“ ”让人欣赏到一 个月色澄澈透明、似真似幻的美妙世界;王维《使至塞上》中的 ”让 人体会到大漠的雄浑壮美。 (2)诵读经典,我们共品深情。李贺《雁门太守行》中的“ ”抒发了诗人誓死报 国之心;杜甫《春望》中的“ ”,诗人刻画自身形象,抒发了忧国念家之悲愁。 2.请运用积累的知识,完成(1)~(3)题。(12分) 在南方的这些年月里,朱德指挥全军打了几百次小仗,几十次大仗,经历了敌人的五次大 围剥,最后一次,他面对的敌人,重炮、飞机和机械化部队估计超过他八九倍,资源超过他许多 倍。就战术的独创性、部队的机动性和作战的多样性而言,他再三证明自己胜过派来打他的任 何一个将领,建立了不可轻侮的战斗力。 从军事战略和战术上处理一支大军ch退来说,中国没有见到过任何可与朱德统率长征 的杰出领导相比的情况。他的军队在西藏的冰天雪地中,经受了整整一个严冬的围困和艰难, 除了牦牛肉外没有别的吃的,仍能保持万众一心,这必须归因于领导人物的个人i力,还有 为事业英勇牺牲的忠贞不贰精神的罕见人品。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 围剿( che退( 牦()牛mi( )力 (2)《红星照耀中国》原名《 》。作为纪实性作品,真实是作品的生命。《红星照耀中 国》一书中,埃德加 斯诺从不同的途径采访到许多革命前辈的事迹,请分别选出作者采访毛泽 东、朱德、贺龙三位革命家的途径。(在人名后面的横线上填人相对应的选项字母即可)(4