广东省广州市第六十五中学2023-2024学年高三上学期11月月考语文试题

广州市第65中学2023学年第一学期11月月考 的是其中的“息”，印作为一个地理实体而伦人丽下的空间忘、场素感。这种空 树感不是哲学、社会中意义上用以形家“会热领城”的“空间而，而是有长宽高、 高三语文 有声光色的物理空间件人的感觉。在这里可以看出规野的分殊。 二是文学作品中的空榈逗年，地名是对文学作品进行空间定红（但往网时也 本试题卷共8页，满分150分，考试用时150分钟。 是时阅定位》的坐标。事我上，它还有更深一层意义。四为地名所代表的不只无 注麻率项： 弧主的族、线，面，它们之间还存在着内在依系，有一种不以作者主观老志为的 1,若整值，考生务必将白已的姓名，座考证号钟填可在着是快上。 移的空间亚料，无论作品中的文辛世界与客观的物魔世界之可存在着一种怎群的 工.园答选择是时，选出每小悬将案后，用萄笔托答思卡上对性愿目的若来标号涂国，如需 政动，用像皮地干净后，再选涂其德馨案标号。国咨非选舞赠时，将着案写在容题卡上， 关系，总类反晚也好，精限扬财也善，其空间泛得都应请是清聯有序的，而不应 写在本试作上无效， 裤是混花、来的，国此，空间豆坪往往可以为击代文季邻品的考订视铁一种坚 3.考试姑束后，将本试作和答数卡一岸交回， 实的客规套佩。 文学史常对于西史地名向来很重规，但由于其具标只在于理顾作品，带有很 一、规代女阅凄(35分) 强的卖用楼向，回而他们所微的地名考释丝往只任调具体语境，而不关心鲁遍情 (一)现代文阅读1（本题共5小题，19分） 利。达就比枝攻以拿振历文地名站作的通财，例加，地们见到进肃在乘首诗中用 阅读下面的文字，充成1一子题。 “江汉”包举巴到，使以为“江汉”远一地名中本来说有“藉巴面这名一个又 材料一： 项。一个有丰常肠史主化内温的地名，活生生故他们现号成两个。 近十余年来，人文地理学考对于“老限”问题的为关注，地理学者考忠“意 更要命的是，他们还会从个人的忽泰出发，对历史地名做出一些纯逆样的拉 象“没有文平史案即名麻诵，只是将它理解为客观事物在人桌主观世票中的反峡， 论，例中。他们注意到三国时孙吴普领有个湖南省跳，使斯完今瑰南在历史上态 既如此，她理学者不再朝意强裤“意象”是吾经过秉种“杂工”，回为环境感如 可际“吴”，全格不顺“吴”达个地名在历史上的尖际使用清况，这从尖滑上己 必然受到文化价值取向、如讯？景的制约。就是说，凡避入玩念世界的客观物象 不是在研完历史，而是在制遗两免丁。委研充斯史，这样碱演年是不行的。得做 其实都己经过了主观选排。 如钠，得从古人对黑地名的具体彩例中，我出并得名的编切依携，以及其使用的 意章的表达角来以文作语城为其胜场。国而人文地埋学者在研究地理意泰 类际槽利。那林的姑论才是科争、合理、可信的， 时，少不得领取村于文学作品。从地理本位看，比校重要的是两个方西。 (精编白张作然（中古文学的姓理意象》） 一是利用所史地理的知识骨景时古来文李中的类数化意象证行媒计，中国古 材料二1 典诗闪中的地理意单，奥型党的趋势非常突出。例如，中古乐册中的“范山高” 地理意原无一个丈化聚合体，从两时丝来说，地殖老象司为具有鲜明盟手的 “昆头冬”，唐人吟味中经常出现的“淮南落木”，以及唐宋湖肆中的“至江南” 地理四常和地城特色，展所看不同时代地幅的创作、接受心理和文学变迁的内在 “入声甘州”等等，各血包含了独特的意蕴。 动间及表现利态。地理意象即在叶空两个雄度上套与文学文本全方红、立体性构 毫无疑问选种探访属于文学地理的通中应有之义，吾至不培说是其中的枝心 成，说而观察出特定耳维的精神气质和生存我态。加在宋玉睡威中的“高神女” 内容。近年来文学地理的研究引人没日，特刷在文学火界，出观了若干种专著。 光全是验排地理环境和荆规之她风情史化复合的产物。川东与将西一幸地位奇特 但那些乐究一根都是对作家和作品选行一些航计分新，国而其中所通“地里”往 楼石峰冷、山间气候风岳变幻山雨顾多且急，而且是人重项善想象，故而研生出 且八表观为平西的分布态特，表者是作为背景的人文狂会环妮，事安上，地理国 “神女”意章，嚼一多就战为“鱼山朝云”与《诗经》“南山物情”几乎一体、 素完全可以参与文学创作过红，它可以点想诗人的最情。成为作家发样感参力的 “高唐”即是地“高集”，陈梦家更是直者神女为“◆之平女”的“重儿”，认 笼操，从而影戒一能具有孩补文化内酒的语杆，寄托某装特定的思想掩感。电有 为这些都与期是之地面条之风盛行，氏风享补、青平男女舞放格乱的发情观有关， 人风文季鼻度对一些地理意象进行过挥讨，例如，唐米文艺作品中的“清淘”， 戴而“高唐神女”色是真型的其有独特地鸡特色的文化贮存器。 近年来艺术史，文学史学者对此始于了高度关注。台湾年者表著芬女士议为，“萧 (摘俯自刘洁（地理意象的构成及其审类价值》） 米”的意蕴有