从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 专题突破---2024届高三统编版历史二轮复习

从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(每题3分，共48分) 1．[2023·湖南郴州高三三模]中国古代文明绚烂多彩，随着考古发掘的深入，越来越多的华美文物揭开神秘面纱。如图，长江流域三星堆遗址出土的“玉璋”和黄河流域二里头遗址出土的“牙璋”，二者不仅“撞脸”，且均属仪仗用具。这反映了(　　) A．王权与神权紧密结合 B．早期文明交流较为频繁 C．中华文明具有多元一体的特征 D．古代中国手工业技术高超 2．[2023·江西南昌高三模拟]黄帝故事是中国传说系统的重要组成部分，但其中又有很多不同的主题，如黄帝与蚩尤及炎帝大战；黄帝制定种种文物制度的文化英雄形象；黄帝为五帝之首，是各代王室的共同祖先。总之，不同部族(群)，有不同的黄帝传说。材料意在说明(　　) A．中华文明具有多元特征 B．黄帝是古人虚构的人物 C．统一多民族国家的萌芽 D．华夏认同观念已经形成 3．[2023·广东揭阳高三二模]在夏文化遗址里，出土的陶器在形制、纹饰和器物群的组合等方面，具有鲜明的特征，其中，酒器比较多。此外，还出土成批制作水平较高的玉器以及石磬一类的乐器。这反映了当时(　　) A．文明呈现地域特征 B．生产工具注重实用性 C．生产力进一步发展 D．陶瓷技术有明显进步 4．[2023·福建漳州高三三模]据学者研究，殷商甲骨文和金文中有名的“诸妇”多达204位，这些女性贵族可参与祭祀、军事等国家管理活动。其中最有代表性的是商王武丁的妻子妇好，多次受命代商王出征，战功赫赫。这表明，在商代(　　) A．阶级分化尚不明显 B．王权与神权相结合 C．存在母权制度残余 D．奴隶制度日渐成熟 5．[2023·江苏南通高三三模]西周时期的社会伦理关系一般适用于同族和亲戚；春秋时期，社会伦理关系不仅适用于宗族和亲戚，在血缘人伦外还增添了异邦、异族的“道路之人”。这一变化反映出春秋时期(　　) A．社会人员可自由流动 B．宗法观念日益淡化 C．儒家思想影响力扩大 D．地缘社会逐渐形成 6．[2023·湖南郴州高三二模]齐国管仲变法中，按照地形将人口划分为由中央政府直辖的各级单位，建立了统一的税收体系，还实施了主动型的经济政策，如力图控制市价(平准)、规定度量衡和鼓励发展贸易等。由此可知，齐国(　　) A．建立起完备的税收系统 B．实现对地方的垂直管理 C．实行工商业的官府垄断 D．强化集权统治提升国力 7．[2023·贵州毕节高三三模]孔子主张修身，强调君臣、父子恪守各自的本分，循规蹈矩，彼此不得逾越。韩非子主张严明赏罚，强调君臣、上下、妻妾、嫡庶保持严格界限，各自都应安于本分。这说明孔子和韩非子共同之处在于(　　) A．主张君权至上 B．维护封建等级 C．意图匡正时弊 D．重建周礼权威 8．[2023·安徽亳州高三模拟预测]秦统一后，在全国实行任官赐印制度，无论朝廷大臣还是地方小吏皆是如此。官印是官吏任职的凭证，任官授印，免官收印，印随官转。秦《法律答问》规定，丢失“官玺”必须治罪，即使寻得，也要承担一定的刑罚责任。这说明秦朝(　　) A．官印成为权力唯一凭证 B．中央权力趋于强化 C．官员任免程序十分复杂 D．法律制度比较严苛 9．[2023·山西吕梁高三三模]秦朝灭亡后，率众击败秦军主力的项羽短暂地掌控了天下霸权，项羽没有推行郡县制，而是根据秦末起义军将领的实力和战功，分封了诸侯。项羽的分封，反映了(　　) A．先秦旧贵族势力复辟 B．秦朝政治制度被全盘否定 C．新旧交替的时代特点 D．西周制度仍有较强生命力 10．[2023·吉林高三模拟预测]据司马迁《史记·郦生陆贾列传》载：“沛公(刘邦)不好儒，诸客冠儒冠来者，沛公辄解其冠，溲溺其中。与人言，常大骂……”；现实中郦食其、陆贾等儒生均获得了刘邦的尊重并受到重用。对此最合理的解释是(　　) A．刘邦性情洒脱但喜怒无常 B．沛公务实且知人善任 C．汉初治国理念变化的产物 D．《史记》主观色彩浓重 11．[2023·河南郑州高三联考]据《汉书》记载，汉惠帝时期(公元前195～前188年)曾下诏：“民年七十以上若不满十岁，有罪当刑者，皆完之。”这一规定(　　) A．体现了法律的人文关怀 B．突出了法律至上的观念 C．保证了司法审判的公正 D．蕴含了无为而治的思想 12．[2023·山东青岛高三期末]汉代董仲舒明确提出“屈民以申君”，要求臣民必须服从君主；同时也提出“屈君以申天”，君主必须要服从天意。只要君主的行为合乎“天道”，就可以永保太平。这(　　) A．适应了封建正统的需要 B．保